请认真于都下列材料，并按照要求作答
请根据上述材料完成下列任务：
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标（10分）
【分析题】
根据以上材料回答问题：
（1）请结合上述案例评价该教师教学过程的优点。（6分）
（2）请指出该案例中“活动探究4”设计的不足之处和具体改进方法。（8分）
（3）该案例中教师对学生回答的评价合适吗？请具体说明。（6分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如图8所示：
任务：
(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。（4分）
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
【分析题】
【病例摘要】杨某，女，6岁，2010年11月8日初诊 。
发热咳嗽气急6天 。患儿3天前出现低热恶寒，轻咳气急，痰多黏稠，口渴，继而热势加重，体温最高39 .8℃，烦躁，咳嗽加剧，气急鼻煽，喉中痰鸣，面色红赤，便干尿黄 。舌红，苔黄，脉滑数 。口服退烧药体温不退，纳食则呕，腹胀，且夜寐哭闹不止 。查体：T38 .8℃，P104/min，R38/min 。神志清楚，形神疲惫，面色红赤，咽轻度充血，口腔黏膜光滑 。左肺呼吸音变粗，左肺下野可闻及细小水泡音 。血常规：WBC11 .8×10
/L，N0．86，L0 .14 。血沉：35mm/h 。X线检查示：左肺下野可见小片状阴影 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
发热咳嗽气急6天 。患儿3天前出现低热恶寒，轻咳气急，痰多黏稠，口渴，继而热势加重，体温最高39 .8℃，烦躁，咳嗽加剧，气急鼻煽，喉中痰鸣，面色红赤，便干尿黄 。舌红，苔黄，脉滑数 。口服退烧药体温不退，纳食则呕，腹胀，且夜寐哭闹不止 。查体：T38 .8℃，P104/min，R38/min 。神志清楚，形神疲惫，面色红赤，咽轻度充血，口腔黏膜光滑 。左肺呼吸音变粗，左肺下野可闻及细小水泡音 。血常规：WBC11 .8×10
/L，N0．86，L0 .14 。血沉：35mm/h 。X线检查示：左肺下野可见小片状阴影 。【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
