【分析题】

1.题目:轴对称图形的性质
2.内容:

3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)试讲10分钟左右;
(3)条理清晰,重点突出;
(4)学生掌握轴对称图象的性质。

4.答辩

(1)轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?

(2)请列举5个以上常见的轴对称图形,它们的对称轴分别有多少条?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简要分析新闻事业的阶级性。

【分析题】

客观方法

【分析题】

为什么强调迅速整理采访笔记?

【分析题】

案例:
丁老师在完成了“数字化图像”的主要教学任务以后,对各个小组进行了点评。然后,丁老师又请同学利用“自我评价反馈表”进行自我评价。

问题:
(1)丁老师点评之后,为什么要让学生进行自我评价?(10分)
(2)请说说“自我评价反馈表”在设计上的优点。(10分)

【分析题】

材料:
下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程:


问题:
(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。(8分)
(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?(8分)

【分析题】

测体温 。

【分析题】

补充支架强度计算时还应考虑的荷载。

【分析题】
女性,30岁 。腹胀半年,发热1个月 。
患者近半年感腹胀,未诊治 。近1个月发热,多于午后出现,体温在37 .5℃~38 .0℃之间,由门诊入院 。发病以来,食欲欠佳,每日排黄软便3~5次,无脓血便,尿量正常,体重减轻5kg 。3年前曾患"肠结核",因出现药物不良反应中断治疗 。
查体:T 37 .8℃,P 100次/分,R 16次/分,BP 90/60mmHg 。神志清楚,无力体型,贫血貌,皮肤、巩膜无黄染,双肺未闻及干、湿啰音,心界不大,心率100次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹部柔韧感,全腹压痛及反跳痛阳性,右下腹明显,肝脾肋下未触及,移动性浊音阳性,肠鸣音正常 。双下肢无水肿 。
实验室检查:血WBC 8 .9×10/L,N 0 .46,L 0 .54,Hb 95g/L,Plt 280×10/L,粪常规:镜检(-),隐血(-),血沉54mm/h,肝、肾功能正常 。腹部B超提示:腹腔积液,肝、胆、脾、胰、双肾未见异常 。
钡灌肠检查示:回盲部及升结肠缩短、变形,激惹征阳性 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

简述俄罗斯19世纪进步报刊的发展状况。(华中师大)

【分析题】

分析学习动机与学习效率之间的联系。