【分析题】

教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题?

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参考答案
参考解析
【分析题】

在社会工作专业过程中,如何处理案主利益与专业人员利益的关系?

【分析题】

简述怎样有效的促进学习迁移。

【分析题】

1.题目:对比色与邻近色

2.内容:

要点提示或建议:

(1)利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果,色彩的对比包括:补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比五类。

(2)色相环中相距90度,或者相隔五六个数位的两色,为邻近色关系。邻近色给人柔和、温馨的色彩感觉,因此被广泛应用于各类设计之中。

(3)考生可选择一至两个知识点进行试讲。


3.基本要求:

(1)讲解对比色与邻近色的概念,写出教学过程的主要步骤配合教学内容板书;

(2)教学过程中设计提问,引导学生利用对比色或邻近色进行色彩搭配,并体会所呈现出的色彩感觉;

(3)试讲时间为10分钟左右。

4.答辩:

(1)谈一谈什么是色彩的三要素?

(2)说一说你知道的中国民间美术色彩搭配的口诀。

【分析题】

广播评论的类型及其特点。(中国传媒大学)

【分析题】

以上施工过程采用的各类施工机械中,将不合理的部分改正过来。

【分析题】

从符号的角度,分析“月晕”与“风”,“础润”与“雨”的关系,同“酒帘儿”与“酒店”的关系有何不同。[中国传媒大学]
(1)月晕而风,础润而雨。(气象谚语)
(2)三个人奔过岭来,只一望时,见远远的山坡下约有十数间草房,傍着溪边,柳树上挑出个酒帘儿。武松见了,把手指道:“兀那里不有个酒店……”(《水浒传》)

【分析题】

(46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.


【分析题】

尿常规颜色

【分析题】

【简要病史】李某,男,5岁,腹泻2日。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】
演示腹部静脉曲张时,血流方向的检查 。