概念组[北师大]
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问一个学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨，给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，你能不能分析下这场大雨的成因？”
材料二一位地理老师这样提问一位学生：“钓鱼岛自古为中国的领土，从钓鱼岛的地理成
因上也能证明这一点，你能不能简要的分析下钓鱼岛的成因呢？”
问题：上述材料体现了哪种类型的提问方法？优点是什么？（16分）
【分析题】
材料：
娜娜长年跟爸爸一起生活，爸爸工作很忙，陪伴娜娜的时间很少。因此，在自由活动时间，娜娜经常一个人坐在角落里，也不和其他小朋友玩耍，还自言自语。于是王老师鼓励她和其他小朋友一起玩，并叫来班里活泼的乐乐和娜娜一起玩玩具。渐渐地，娜娜的小伙伴越来越多。
体育活动中，娜娜因为胆小，害怕失败，不愿尝试一些动作练习。对此，王老师常常引导娜娜进行多次尝试，先尝试简单的动作练习，再尝试稍微有些难度的练习。在这个过程中，王老师让娜娜独立地反复体验成功——失败——成功，多次练习后，娜娜对难度较大的动作练习也不再害怕了。
问题：
请结合材料，从儿童观的角度，评析王老师的教育行为。
