评述夸美纽斯的班级授课制。
【分析题】
1.题目：金字塔
2.内容：
从古王国时代，法老为自已修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)围绕金字塔设置两个提问。
(3)有必要的板书设计。
4.答辩题目：
（1）金字塔是怎么建造的?
（2）布置课后作业的原则是什么?你是怎么布置作业的?
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参考答案
参考解析
【分析题】
男性，32岁，车祸后左大腿疼痛2小时 。
2小时前，患者驾车追尾，伤后神志清楚，无恶心、呕吐，无皮肤活动性出血及四肢麻木 。由救护车送来我院急诊室 。
查体：P 110次／分，BP 80/60mmHg，神志清楚，面色、口唇苍白，心、肺、腹未见明显异常 。
骨科检查：左大腿肿胀明显，可闻及骨擦音并触及骨擦感 。左足部活动正常，左下肢皮肤感觉正常，足背动脉搏动弱 。
辅助检查：血常规：Hb 92g/L，WBC 7 .8×10
/L，血小板102×10/L 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
2小时前，患者驾车追尾，伤后神志清楚，无恶心、呕吐，无皮肤活动性出血及四肢麻木 。由救护车送来我院急诊室 。
查体：P 110次／分，BP 80/60mmHg，神志清楚，面色、口唇苍白，心、肺、腹未见明显异常 。
骨科检查：左大腿肿胀明显，可闻及骨擦音并触及骨擦感 。左足部活动正常，左下肢皮肤感觉正常，足背动脉搏动弱 。
辅助检查：血常规：Hb 92g/L，WBC 7 .8×10
/L，血小板102×10/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
某学校政治教研组在完成了《文化生活》第一单元《文化与生活》的教学任务后．为了编制一道单元测试题，老师们针对下列材料．形成了两个设问方案：
“带一本书来，换一本书走”，图书漂流活动已得到了社会各界的广泛支持。据统计．近三年来，H市的漂流书亭的书籍总投放量超过7万册，流通率达80％，阅读人次超过60万，平均阅读率超过很多大型图书馆，一道由“漂流书架”和“漂流书亭”架构起来的新的文化风景线已悄然形成．越来越多的市民享受到了读书的快乐。
设问方案1：结合材料，说明H市积极开展图书漂流活动所蕴含的文化生活道理。
设问方案2：请结合你参与图书漂流活动的经历．说明开展图书漂流活动的意义。
问题：比较这两个方案，你更赞同哪一个方案?并运用思想政治课程的评价理论说说你的理由。(2分)
