试论现代企业制度的基本特征，并分析中国国有企业改革的现状。[武汉大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
刘老师是一名中学骨干教师，近几年还担任班主任，她责任心非常强，对学生认真负责，带的班级学生学习成绩突出。
暑期过后，学校举办“多彩假期生活”作品展，刘老师班级展示的作品大多数是学生参加暑期英语培训班、做暑期作业、互联网课程学习等的照片。一天，一位学生家长在微信群里和其他家长交流时说：“自从刘老师当上了咱孩子的班主任，孩子成绩真是进步很大。我从心里感谢老师，但是我又有了新的担心，就是孩子不像以前那么活泼和快乐了。对大自然和小孩子们都爱玩的活动也不像以前那么有好奇心了，有什么话也不跟我们家长说了，真不知是什么原因，是不是班主任给的学习压力太大了呀！”微信群里的一些家长也反映自己的孩子有类似的情况。
刘老师班级开展的课外活动，基本上都是与学习有关的主题，如成语接龙比赛、速算比赛、历史知识竞赛、背诵化学元素表等。
在教研活动中，刘老师的选题基本上集中在如何使用多媒体，如何实现教学内容，如何进行课堂教学进程控制等话题上。
请根据案例背景回答以下问题：
(1)请以三维课程目标、班级管理的基本原理为指导，分析刘老师工作中存在的问题。（9分）
(2)从教师成长历程阶段视角，分析刘老师目前主要处于哪个阶段，为什么？（6分）
【分析题】
考题：
1.题目：地球的自转
2.内容：
地球的自转
太阳每天东升西落、昼夜也和著交替，这种自然现象是地球的自转造成的，地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。地球自转的方向是自西向东；自转一周的时间为24小时，也就是一天。
地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼；未被太照亮的半球是黑夜(图1.14)。地球不停地自西向东自转，昼也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。
活动：演示地球自转，说明地球自转产生的现象。
3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲内容。
（2）教学过程中要有情境设计。
（3）配合教学内容有适当的板书设计。
4.答辩题目：
（1）地球自转的地理意义有哪些？
（2）晨昏线的特点有哪些？
