某工程项目合同工期为18个月，施工合同签订以后，施工单位编制了一份初始网络计划，如下图所示：

由于该工程施工工艺的要求，实际工作中工作C.工作H和工作J需共用一台特殊履带吊装起重机械，为此需要对初始网络计划作调整。
工作G完成后，由于建设单位变更施工图纸，使工作I停工待图2个月。但建设单位要求仍按原合同工期完工，施工单位向建设单位索赔I工作赶工费用3万元(已知工作I赶工费每月1.5万元)。
【问题】1.绘出调整后的网络进度计划图。
2.如果各项工作均按最早时间安排，起重机械在现场闲置时间为多久？并说明理由。
3.为减少机械闲置，工作C应如何安排？并说明理由。
4.施工单位向建设单位索赔赶工费3万元是否成立？并说明理由。

“关注科学技术对社会发展、自然环境的影响，有保护环境及可持续发展的意识”是初中物理课程目标之一，结合教学实例简述如何落实。

新闻侵权

试述墨西哥新闻传播业目前的格局。

教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，允许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。

简述资本有机构成提高对工人就业的影响。[浙江大学2004]

的收敛域

简述亚里士多德的美学思想。

请演示膝反射的检查方法 。（卧位或坐位姿势1、坐位姿势2检查任选一种） 。

根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析（7分），并提出改进建议。（8分）

【课程名称】《海的百态》

【教学对象】七年级学生

【教学内容】欣赏《海的百态》

【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）

【教学过程片段】

一、导入阶段（略）

二、展开阶段：新课教学

1.欣赏

(1)观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。

(2)师问：大海里的风景是怎样的？

生答：有时安静，有时狂暴……

(3)师：各种状态下的大海还可以用不同的音乐表现出来。

聆听肖邦的钢琴练习曲Op.25 No.12，听赏德彪西的交响音画《大海》片段。

(4)介绍作曲家。

聆听《亚麻色头发的少女》片段。

(5)讲解《大海》的创作背景——受到浮世绘的影响。

2.编创

(1)形体动作的编创练习

全班分成5个小组，利用形体动作、表情神态等方式，根据《大海》的不同音响效果，在课上分组练习表现大海的不同状态；组内分角色扮演海浪、海鸥、风、船……

(2)对白、旁白、配音的编创练习

每组1人负责诵读旁白，如普希金的诗《大海》等；其他学生进行音效配音，如风声，海浪声等。

(3)整体编创的练习与表演

各组将上述两部分内容整合，进行编创排练，然后分组表演。

三、小结

（后略）

指出此次有限空间作业中，对“2”污水池内有毒有害气体浓度检测存在的问题，并简述正确做法。