广播系统
【分析题】
分别答出图2（调整前）的关键线路（表达为：A→B→C）和总工期。答出因事件①、②调整后进度计划总工期。调整进度计划的方法还有哪些？
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参考答案
参考解析
【分析题】
患者，女，56岁 。
主诉：左下后牙拔除后3个月，要求修复 。
现病史：3个月前行45、46松动牙拔除，要求修复缺失牙 。
既往史：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：45～47、31、32、35～37缺失，拔牙创愈合良好 。41、42松动Ⅰ度，其余牙松动（－）、叩（－），45～47、35～37缺牙区牙槽嵴较好，
间距离约4～5mm 。
11、12根尖区黏膜窦道，牙冠变色，无光泽 。冷热诊（－），叩（－），电活力测验无反应，无松动 。
X线片示：11根尖有约直径1 .5mm透光区，边界清楚，无白骨线；12根尖区有直径约3mm的透光区，边界不清(图4-29-10) 。
[YS245_318_图4-29-10 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)本病例可以采取何种方法修复 。
(2)本病例若采用可摘局部义齿修复，34、44的固位体应如何设计，为什么？
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：左下后牙拔除后3个月，要求修复 。
现病史：3个月前行45、46松动牙拔除，要求修复缺失牙 。
既往史：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：45～47、31、32、35～37缺失，拔牙创愈合良好 。41、42松动Ⅰ度，其余牙松动（－）、叩（－），45～47、35～37缺牙区牙槽嵴较好，
间距离约4～5mm 。11、12根尖区黏膜窦道，牙冠变色，无光泽 。冷热诊（－），叩（－），电活力测验无反应，无松动 。
X线片示：11根尖有约直径1 .5mm透光区，边界清楚，无白骨线；12根尖区有直径约3mm的透光区，边界不清(图4-29-10) 。
[YS245_318_图4-29-10 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)本病例可以采取何种方法修复 。
(2)本病例若采用可摘局部义齿修复，34、44的固位体应如何设计，为什么？
4．全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】
病历摘要：
男性，30岁，技师，因低热伴咳嗽1个月来诊 。
患者于1个月前受凉后出现低热，下午明显，体温最高不超过38℃ 。咳嗽，咳少量白色黏痰，无咯血和胸痛，自认为感冒，服用各种抗感冒药和止咳药，无明显好转，因工作忙未去医院检查，但逐渐乏力，工作力不从心，有时伴夜间盗汗 。病后进食和睡眠稍差，体重稍有下降（具体未测量），二便正常 。
既往体健，无结核和支气管、肺疾患史，无药物过敏史 。平时不吸烟，有肺结核接触史 。
查体：T37 .8℃，P86次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。
一般状况无明显异常，无皮疹，浅表淋巴结无肿大，巩膜无黄染，咽（-），气管居中 。右上肺叩诊稍浊，语颤稍增强，可闻及支气管肺泡呼吸音和少量湿性啰音，心腹检查未见异常 。
实验室检查：Hb130g/L，WBC9 .0×10
/L，N68%，L32%，PLT138×10/L，ESR35mm/h；尿常规（-），粪便常规（-），PPD试验强阳性 。
男性，30岁，技师，因低热伴咳嗽1个月来诊 。
患者于1个月前受凉后出现低热，下午明显，体温最高不超过38℃ 。咳嗽，咳少量白色黏痰，无咯血和胸痛，自认为感冒，服用各种抗感冒药和止咳药，无明显好转，因工作忙未去医院检查，但逐渐乏力，工作力不从心，有时伴夜间盗汗 。病后进食和睡眠稍差，体重稍有下降（具体未测量），二便正常 。
既往体健，无结核和支气管、肺疾患史，无药物过敏史 。平时不吸烟，有肺结核接触史 。
查体：T37 .8℃，P86次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。
一般状况无明显异常，无皮疹，浅表淋巴结无肿大，巩膜无黄染，咽（-），气管居中 。右上肺叩诊稍浊，语颤稍增强，可闻及支气管肺泡呼吸音和少量湿性啰音，心腹检查未见异常 。
实验室检查：Hb130g/L，WBC9 .0×10
/L，N68%，L32%，PLT138×10/L，ESR35mm/h；尿常规（-），粪便常规（-），PPD试验强阳性 。【分析题】
阅读下面几段文字，分析清末《钦定宪法大纲》的实质。
“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“君上神圣尊严，不可侵犯。”——《钦定宪法大纲》
“立法、行政、司法则皆总揽于统治大权，故一言以蔽之，宪法者所以巩固君权，兼以保护臣民者也。”— 《宪政编查馆会奏遵议宪法大纲暨议院选举各法并逐年筹备事宜折》
【分析题】
王老师发现中班幼儿对小手的理解不够深入，为了让幼儿了解小手的用途，学会保护小手。请以“我的小手”为内容设计一个中班主题教育活动。
要求:
（1）写出主题活动总目标。（8分）
（2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（4分）
（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分）
【分析题】
某报刊曾发表过一篇文章，反映某县为了增加税收，强令农民放弃种植水稻而改种甘蔗的这一状况。根据文中描述，农民如不愿种甘蔗则由发包单位调整其土地给他人承包，或每亩罚款200元作为甘蔗发展基金。农民因所得甚少，而抵制种甘蔗，为此，不少农民失去了土地，甚至被抢走私家财物，一些人还被非法拷打。文章发表后引起轰动，干部群众议论纷纷。
该地党委办公厅信息督察室根据区党委领导的批示决定对此事立项督查，并决定组成调查组深入该县开展督查调研工作。
调查组经过深入细致的调研，弄清了情况，得出了符合客观实际的结论。近几年来，为加速全县的经济发展，县委根据本县情况，提出了“稳定粮食生产，发展糖业生产，振兴农村经济”的方针，在不放松粮食生产的同时，把甘蔗生产作为全县的经济支柱来抓，并制定一系列政策，让利于民，促进甘蔗生产，取得了显著成效。2012年，全县粮食总严达20.37亿斤，创历史最高水平，人均产粮2540公斤，甘蔗总产103.7万吨，财政收入8799万元，农民人均收入9773元，这几项都比往年有较大发展，尤其是财政收入及人均收入分别增长了70%及130%。事实证明，县里的决策是正确的，是一条富民利国的好路子。但该县在发展甘蔗生产过程中，也确实存在操之过急，甚至强迫命令的现象。对此，县里领导表示：一要正视现实，认真总结经验教训，不断改进工作；二要认真学习党的各项方针政策，并对县
里的一些规定进行清理，坚决改正错误，使之更加完善；三要针对群众思想实际，加强宣传教育，抓好“两个文明”建设。调查还认为，该报刊的文章存在片面性，主要表现在：（一）把某乡三个村发生的事说成是全县的普遍现象，以偏概全，把全县说得一无是处。事实上，全县各地农民种甘蔗的积极性和自觉性都很．高，涌现了不少甘蔗专业村和靠种甘蔗富起来的农户；（二）对一些具体的人和事的报道失实；（三）对一些被采访人的话，引用时断章取义，没有做到实事求是。调查报告通过大量的实证澄清了事实真相，消除了县里各级领导因此而产生的思想压力，促进了社会的稳定与发展。
试对这一督查调研工作材料进行评价。
【分析题】
（材料）程老师给高一年级48名女生上排球模块选项课，为了改进排球垫球技术。教学安排如下：
基本部分：教师首先结合挂图讲解和组织学生示范，然后将学生分成8个“小群体”进行练习。
具体步骤：①教师向小群体发教学卡片；②先后集合小组长3次，小组长简要反映学习状况。教师提出新要求，其他学生不间断练习；③穿插进行“自垫球”和“对垫球”比赛，各组记录员登记次数，各组比赛成绩在小黑板上公布。
结束部分：记录员、安全员、器材保管员报告有关情况。小组进行小结，然后全班集合，教师作扼要点评。
（1）请指出该案例中的优点，并阐明理由。（10分）
（2）本案例对你今后的体育教学有何启示？（5分）
