传播学的调查研究大致可分为哪些阶段?各阶段的主要工作是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
1题目： 《传统民居的艺术魅力》
2 内容：北京四合院
传统民居的艺术魅力
要点提示或建议：
(1)北京四合院是北方院落民居的典型形式。之所以叫“四合院”，是因为这种民居有正房（北房）、倒座（南座）、东厢房和西厢房在四面围合，形成一个“口”字形，里面是一个中心庭院。
(2)四合院是封闭式的住宅，对外只有一个大门，关起门来自成天地，具有很强的私密性，非常适合独家居住。院内，四面房子都向院落中心开门，一家人在里面和和美美，其乐融融。
(3)四合院在形制上有一进、二进、三进、四进和套院等，大门多开在东南角。
3 基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤；
(2)配合教学内容板书（可根据需要，适当板绘）；
(3)教学过程中设计提问；
(4)试讲时间为10分钟左右。
【分析题】
案例：
蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分，那是一个新的内容，要求学生先看几分钟书，再把自己不理解的问题提出来讨论。五分钟后，一位同学勇敢地站了起来提出了一个具有普遍性的问题：“我实在看不懂梵•高的作品。”于是蒋老师拿出预先准备的一段录像《梵•高的追求》，录像放完后，给学生提出了一个问题：“梵•高讲艺术家总是用作品来说话，那么梵•高用作品对我们讲了些什么？”一名学生感慨地说：“我从画中看到了梵•高是热爱生活的，他是用生命在作画。”接着，有同学提出不理解超现实主义的作品。蒋老师简单地讲述了弗洛伊德的潜意识理论，并向学生推荐了一本书《梦的解析》。这课堂变成了师生共同讨论解决问题的场所，电教设备、教科书，甚至老师都成了学生的一种资源。
问题：指出该老师教学中的优点。在新的教育情境中，美术教师需要改变什么？
