【分析题】

简要病史:女性,76岁 。乏力、腹胀1年,呕血、黑便3小时急诊就诊 。既往反复肝功能异常20年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

肺癌的治疗原则

【分析题】

谷登堡

【分析题】

简述“环境教育课程”的产生背景和典型的组织模式。

【分析题】

图1中,A、B、C、D分别代表什么?

【分析题】

甲公司为一家制衣公司,该公司的相关资料如下。

资料一:最近两年资产负债表项目的财务数据如下。

项目

上年年末

今年年末

项目

上年年末

今年年末

货币资金

90

50

短期借款

90

135

应收账款

230

290

应付账款

180

220

存货

170

300

其他应付款

45

50

预付款项

30

35

长期借款

120

100

固定资产

390

365

股东权益

475

535

资产总计

910

1040

负债及股东权益

910

1040

表中资产项目均为经营性质,应付账款、其他应付款为经营流动负债。

资料二:最近两年利润表项目的财务数据如下。

单位:万元

项目

上年

今年

营业收入

1350

1600

减:营业成本

1020

1215

销售费用及管理费用

165

200

财务费用

20

25

利润总额

145

160

所得税费用

44.95

49.6

净利润

100.05

110.4

其中:股利

75

50

留存收益

25.05

60.4

经营损益所得税和金融损益所得税根据当年实际负担的平均所得税税率31%进行分摊。

要求:

(1)按照下表编制管理用资产负债表。

单位:万元

净经营资产

上年年末

今年年末

净负债及股东权益

上年年末

今年年末

经营营运资本



短期借款



固定资产



长期借款






净负债合计






股东权益



净经营资产总计



净负债及股东权益



(2)按照下表编制管理用利润表。

单位:万元

项目

上年

今年

经营损益:



一、营业收入

1350

1600

减:营业成本

1020

1215

减:销售费用和管理费用

165

200

二、税前经营利润



减:经营利润所得税



三、税后经营净利润



金融损益:



四、利息费用



减:利息费用所得税



五、税后利息费用



六、净利润



(3)计算今年的实体现金流量、债务现金流量和股权现金流量。

【分析题】
病例摘要:
男性,59岁,因大便次数增多带黏液3个月,伴腹痛、腹胀、停止排便排气2天入院 。
患者近3个月来无明显诱因出现大便次数增多,每天4~6次,便中带黏液,有时腹泻便秘交替出现,伴间断性腹部隐痛、腹胀,且逐渐出现食欲缺乏、乏力、低热等症状 。体重下降2 .5kg 。其父于10年前死于大肠癌 。
查体:T36℃,P82次/分,BP98/65mmHg,贫血貌 。下腹部中度膨隆,可见肠型 。腹软,左下腹可触及鸡蛋状包块,质韧,压痛阳性 。移动性浊音阴性,肠鸣音亢进,偶闻及气过水声 。直肠指诊未见异常 。
辅助检查:血常规:WBC11 .0×10/L,Hb80g/L,粪便隐血试验(++) 。X线腹部平片显示全腹有多个气液平面,周边可见结肠袋形 。
【分析题】

金融资本[中央财大]

【分析题】

函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。
(1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关。(至少列举出两项内容)(7分)
(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。(8分)

【分析题】

依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价,并给出改进建议。

【课题名称】《星星索》

【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生

【主要目标】通过学习《星星索》,了解印度尼西亚的音乐风格,并简单学唱歌曲旋律。(其他目标略)

【教学过程片段】

(一)导入阶段(略)

(二)展开阶段:新课教学

1. 教师利用多媒体播放歌曲《星星索》,请学生初步了解这首歌曲。

2. 教师为学生介绍印度尼西亚的风土人情,加深学生对这首作品的了解。

3. 再次播放歌曲《星星索》,请学生跟着音频学唱歌曲。

4. 请演唱优秀的同学进行展示,并进行评价表扬。

【分析题】

体格检查考试项目:肛门指诊 。