【分析题】

简要病史:女性,23岁 。消瘦伴怕热、多汗及手颤3个月门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

解释性理解

【分析题】

口腔叩诊检查方法

【分析题】


问题:
(1)请对上述课堂实录进行评述。(15分)
(2)针对存在的问题,请设计一个改进的教学方案(形式不限,可以是教学思路、教学活动等)。(15分)

【分析题】

案例:

阅读下面的学生习作,完成第17—18题。

生活需要微笑

我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽,但你可以最可爱:你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;你也许不是最富有,但你可以最充实;你也许不是最顺利,但你可以最乐观……

以前总会很自卑总会觉得自己不如别人,直到后来,我慢慢改变了自己。

③或许是上帝在塑造人类的时候,创造了太多美丽的人们,他累了,就马马虎虎地创造了我。给了我太普通的外貌,我从来不爱照镜子,因为不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候.也总是低着头,快步向前走。因为总是觉得别人会因为自己的外貌而嫌弃自己。甚至,以前都不会和别人交朋友。但是她的出现改变了我。

④那是刚读初一的时候,我才是一个刚毕业的小女孩,因为又到了另一个的集体中,我变得更加沉默。但是,一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学,我没想到有这么让我始料未极的事,班主任竟然让我当班长。“班长”这两个神圣的字眼,我从来没敢想过,想推掉,又张不开口。唉!怎么办呢?

⑤正是那天晚上,班主任把我叫到了办公室,告诉我说:“你是勤奋的,虽然一直在班里默默无闻,但是我相信你有能力,有能力做好。有时候要乐观地看自己。”说完班主任随手拿了两幅画,第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让说哪一幅更好看,我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑,很快走了…

⑥回到寝室,我想了很多。是啊,有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候,就给我们不同的印象,与其一直拉长一张苦瓜脸,还不如微笑着面对世界。那一年,我变了,变得爱说话,爱交朋友。

⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风,滋润每个人的心田!

⑧生活需要微笑,微笑是你前进的动力!

⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅,那就做永远微笑的丑小鸭!

问题:

请指出该作文的一个缺点,并给出相应的写作建议。

【分析题】

针对事件3,指出其中的不妥之处,并说明理由。


【分析题】

【简要病史】韩某,男,56岁,左季肋部皮肤灼热刺痛3天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

“齐”(齊)字的简化方法是______。[厦门大学]

【分析题】

社区牙周指数检查注意事项

【分析题】

新闻时评

【分析题】

鞋套的作用