论述混合所有制的经济合理性及其发展趋势。[西南财大;南开大学]
材料1
习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。”
材料2
近期,《中国教育报》记者在某县进行实地调查时发现,当前一些学生劳动意识日渐淡薄,一些学校和家庭的劳动教育趋于边缘化。一位老师说:“一些孩子不爱劳动,不会劳动,甚至扫一下地都不愿意。”
(1)简要分析当前劳动教育不容乐观的原因。(6分)
(2)谈谈劳动教育对促进学生全面发展的意义。你认为应该如何开展劳动教育?(12分)
阅读材料,回答问题。
有老师在讲解“我国的宗教政策”这一课程时,这样导入:
幻灯片展示有关宗教的热点新闻:
2008年3月IO日,这赖在照例举行的纪念“西藏抗暴起义49周年”活动上称“中国政府过去对境内藏人的镇压更是变本加厉”“造成人权横遭践踏,宗教信仰自由被限制”。
2008年3月14日.我国西藏拉萨发生打砸抢烧等严重暴力事件。西方的一些新闻媒体对事件进行歪曲报道,编造中国镇压藏教徒的谎言,对中国的宗教状况横加指责,说“中国限制宗教活动,没有宗教自由”。
教师过渡:在我国到底有没有宗教信仰自由?我国对宗教实行什么政策呢?下面我们一起来学习“我国的宗教政蓑”。
问题:材料中这位教师运用怎样的导入方法?请对该方法进行评析。