1.题目：音乐游戏《火车呜呜叫》
2.内容：
3.基本要求：
（1）根据歌曲内容创编并表演3个幼儿音乐游戏的表演动作。
创编的游戏动作能体现歌曲内容。
（2）根据歌曲音乐与歌词,为中班幼儿设计并展示介绍1个音乐游戏。
①设计的游戏能体现歌曲内容。
②游戏情节与动作符合中班幼儿的兴趣和特点。
（3）请在10分钟内完成上述任务。
4.答辩题目
（1）利用该音乐还可以组织什么活动？
（2）请你评价你的这次活动？
【分析题】
简要病史：女性，28岁，阵发性心悸1年，再次发作半小时 。本例患者最可能是阵发性室上性心动过速 。病史采集要点：（共15分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
新学期开始了，李老师发现班级纪律很差，其他科任老师不断向李老师告状。李老师很生气，给学生立了很多班规，并要求大家严格遵守。
下面是李老师制定的班规：
1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字检讨书；
2.上课时，坐姿端正，不睡觉，不吃东西，否则写200字检讨书；
3.课间不得乱走、乱窜，否则写200字检讨书；
4.允许同桌之间互相问问题，但必须控制音量，不得胡言乱语，不得讨论与本课无关内容，否则写200字检讨书；
5.衣着整洁，不得穿拖鞋进入教室，男同学不得留长发，女生不烫发、染发，不得化妆，否则写200字检讨书；
6.不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍，否则一律没收，否则写400字检讨书。
7.违反纪律者，不得参加当日社团活动。
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的行为。（14分）
【分析题】
近一个世纪以来，某城市的居民患抑郁症、焦虑症和强迫症的比例非常接近。近期，临床心理学家为了考察该城市居民的心理健康状况，进行了一项调查研究。结果发现，抑郁症患者85人，焦虑症患者124人，强迫症患者91人。请问该城市居民的三种神经症患者比例是否发生显著变化。
【分析题】
材料：
案例1和案例2是“内环境稳态的重要性”一节的同课异构材料。
案例1：
①教师指导学生课前查阅资料，了解丙氨酸氨基转移酶、肌酹、尿酸、血清葡萄糖、甘油三酯、胆固醇等指标的含义。
②教师组织学生到乡镇医院检验科参观学习。医生带领学生参观检验设备，同时介绍各种疾病会引起对应指标参数的变化案例。结合高血脂和高尿酸人群的体检报告单，医生解释各指标参数的意义，让学生领悟生命健康的重要性，并回家指导家长养成健康生活的习惯。
③教师在课堂上指导学生开展合作学习，开展健康大讨论。理解人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
④教师和学生共同归纳：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
案例2：
①教师让学生事先完成“体温的日变化规律”的调查，填写记录表格，分析调查数据。
②学生根据统计表汇报结果，并分组讨论，得出健康人的体温总是在37℃附近波动，并不随着环境的温度变化而变化。
③教师组织学生分组实验，合作探究“生物体维持pH稳定的机制”，分析实验结果，并组织学生到课堂上表达交流，共同总结生物体维持稳态的主要调节机制。
④教师进一步呈现血液体检报告单，分组讨论，理解内环境稳态的重要性。
问题：
（1）分析两个案例中教师教学的突出特点。（10分）
（2）为达成教学目标，案例1和案例2分别采用了什么具体的教学策略？（10分）
