【病例摘要】
患者女性，25岁 。
主诉：面色苍白、头晕、乏力1年，加重伴心悸1个月 。
病史：1年前无明显诱因头晕、乏力，家人发现面色不如从前红润，但能照常上班，近1个月来加重伴活动后心悸，曾到医院检查示血红蛋白低（具体不详），给硫酸亚铁口服，因胃难受仅用过1天，病后进食正常，不挑食，二便正常，无便血、黑便、尿色异常、鼻衄和牙齿龈出血 。睡眠好，体重无明显变化 。既往体健，无胃病史，无药物过敏史 。近2年月经量多，半年来更明显 。
查体：T36℃，P104次/分，R18次/分，BP120/70mmHg；一般状态好，贫血貌，皮肤黏膜无出血点，浅表淋巴结不大，巩膜无黄染，口唇苍白，舌乳头正常，心肺无异常，肝脾不大 。
辅助检查：Hb60g/L，RBC3 .0×10/L，MCV70fl，MCH25pg，MCHC30%，WBC6 .5×10/L，网织红细胞1 .5%；尿蛋白（-），镜检（-），粪便隐血试验（-），血清铁50μg/dl 。

试比较皮亚杰与维果斯基心理发展观的异同，并结合儿童发展与教育的实践进行论述。

请围绕“交通工具”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。
要求：
（1）写出主题活动的总目标。
（2）设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。
（3）写出另外两个子活动的概要，包括活动的名称、目标。

扬州八怪"有哪些名家?

近代资产阶级报业发展过程中贯穿着怎样的基本矛盾？其发展主要经历了哪些阶段？大致轨迹怎样？

简述影响归因的因素。

议程设置假设与有限效果模式之间的关系是什么？

案例：
教师：做功和热传递都能改变物体的内能，能量在转化或转移过程中守恒。不仅是机械能，其他形式的能也可以与内能相互转化，如电流通过灯泡钨丝变热发光，电能转化为内能和光能（出示电灯泡）。燃料燃烧生热，化学能转化成内能。实验证明：在这些转化过程中，能量都是守恒的。
教师板书：能量守恒定律。
教师：下面大家先阅读下教材。
4分钟后，教师播放风力发电、电动机带动水泵抽水、汽车在公路上行驶、水电站工作、植物生长等录像。
录像最后显示学生讨论题目。
1）能量守恒定律的内容？
2）风力发电是什么能转化成什么能？
3）化学上电解食盐的过程，是什么能转化成什么能？
4）第一类永动机为什么不能成功？
教师：下面大家讨论一下这几个题目。
学生讨论3分钟后，教师直接总结。
教师板书
1）能量守恒定律是指在一个封闭（孤立）系统的总能量保持不变。
2）风力发电是将风能先转化为机械能最后转化为电能。
3）化学上电解食盐是将电能转化为化学能。
4）第一类永动机循环一周回复到初始状态，不吸热而向外放热或做功。这种机器不消耗任何能量，却可以源源不断地对外做功，不符合能量守恒定律。
教师：同学们，大家整理下笔记。
问题：
（1）对该教师的教学进行评价。（15分）
（2）针对上述教学过程存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生学习。（15分）

阅读下面的材料，根据要求作文。
美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，罗森培尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。8个月后，罗森塔尔和助手们对那名单中的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

【背景资料】某污水厂扩建工程，由原水管线、格栅间、提升泵房、沉砂池、初沉池等组成，承包单位以2250万元中标（不含工程设备安装）。原水管线基底标高为-6.00m（地面标高为士0.00），基底处于砂砾层内，且北邻S河，地下水位标高为-3.00m。项目部组建后，经测算，该工程人工费300万元、材料费1200万元、施工机具使用费250万元、规费80万元、企业管理费130万元、综合税率为3.41%。施工前，项目经理及相关人员编制了施工方案和成本计划，并制定了施工成本控制。措施：（1）材料成本控制重点是控制主材价格和限额领料。（2）人员工资严格执行劳动定额。（3）机械使用严格执行定额管理。
问题：
1.分析背景，确定降水井布置的形式及要求。
2.计算原水管线沟槽施工时地下水位允许标高。
3.计算工程成本和计划利润（列出计算步骤）。
4.项目部应如何对施工成本进行动态控制？除背景材料中对主材价格的控制和限额

副题（南京师范大学）