写出图4中构造物A和设施B的名称。

题本

4.答辩题目

（1） What will you do to help students master the pronunciation of what we need to learn?

（2）What will you do if the students can’t focus on your class?

（2014江苏南通）据报道，某小学四年级一班班主任潘老师听班上学生反映，说该班学生何卫经常在上学途中逗留、玩耍。班主任听后非常生气，叫来何卫，并命令他用四分钟时间从学校跑回家，再跑回学校。由于何卫没能在规定时间内到校，潘老师让班上其他同学将何卫按在课桌上，用抹布捂住嘴，再用教棍殴打其屁股，然后，要求其他同学依次效仿殴打，并且警告学生不许将此事告诉家长，否则加倍处罚。
(1)你怎么看潘老师的教育方式?请从教育学和心理学的角度分析。
(2)如果你是班主任，你会怎么对待这种现象?

新闻时评（暨南大学）

什么是编者按语？它有哪些功能？

请根据下列内容设计一组电视新闻报道，几个报道之间要有互动作用关系，请写明报道设计考虑、每个报道中的主要内容、镜头设计、同期设计、采访对象、同期采访问题。（人大2003研）
本月初，羊城晚报美食版上刊出一则不起眼的广告：“进补，我们吃猫。”没想到这则小广告引发了一场轩然大波：数十份表示强烈抗议的帖子飞往金羊网，并由此引发一场论战：我们该不该吃猫？羊城晚报记者为此作了一个调查，从中有惊人发现：广东寒冬季节每日要吃掉一万只猫!其中相当数量的猫是从外省收购来的或偷来的!这些猫主要是被广东花都、番禺、从化、顺德及粤西人吃的。在岭南饮食文化中，粤人一直有杂食的习俗。一道“龙虎斗”就是将蛇、猫煲在一起的名菜。如今，大量的海鲜供应令粤菜原料选择越来越丰寓，所以广州人已基本不再吃猫。

简述教学设计的涵义及其类型。

题目：8的乘法口诀
内容：

基本要求：
(1)让学生理解8的乘法口诀的含义，并会自己总结乘法口诀表；
(2)要有板书；
(3)条理清晰，重点突出；
(4)设计十分钟的课堂。

简要病史：男性，30岁，间断腹痛、腹泻5年 。

结合实例，谈谈你对广播的监督功能的理解。

按下表计算细粒式沥青混凝土的直接工程费。
（下表序号与题干中序号一致，计算结果保留小数点后一位）