生活中存在着大量的不等关系。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“能解一元一次不等式,能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题”。请完成下列任务:
(1)依据上述要求,设计一个教学片段,体现学习一元一次不等式的必要性并引入新课;
(2)说明解一元一次不等式与解一元一次方程有什么不同;
(3)设计一道关于解一元一次不等式的巩固习题(不需要解答),概括解不等式的一般步骤,并说明具体的设计意图。
(2014江苏南通)据报道,某小学四年级一班班主任潘老师听班上学生反映,说该班学生何卫经常在上学途中逗留、玩耍。班主任听后非常生气,叫来何卫,并命令他用四分钟时间从学校跑回家,再跑回学校。由于何卫没能在规定时间内到校,潘老师让班上其他同学将何卫按在课桌上,用抹布捂住嘴,再用教棍殴打其屁股,然后,要求其他同学依次效仿殴打,并且警告学生不许将此事告诉家长,否则加倍处罚。
(1)你怎么看潘老师的教育方式?请从教育学和心理学的角度分析。
(2)如果你是班主任,你会怎么对待这种现象?
生活中存在着大量的不等关系。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“能解一元一次不等式,能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题”。请完成下列任务:
(1)依据上述要求,设计一个教学片段,体现学习一元一次不等式的必要性并引入新课;
(2)说明解一元一次不等式与解一元一次方程有什么不同;
(3)设计一道关于解一元一次不等式的巩固习题(不需要解答),概括解不等式的一般步骤,并说明具体的设计意图。
某中型进水闸工程,共9孔,每孔净宽10m。闸底板前趾底部布置一道混凝土防渗墙;下游防冲槽处自然地面高程16.8m,地下水水位16.0m,建基面高程11.0m。
工程施工过程中发生如下事件:
事件1:工程工期22个月,全年施工,上游采用黏土围堰,围堰的设计洪水标准为5年一遇,上游水位20.4m,波浪爬高1.1m,安全超高0.5m。
【问题】指出该水利枢纽工程的工程等别、面板堆石坝建筑物的级别,指出土石围堰的的级别及上游堰顶高程。
女性,66岁,1天来右侧肢体瘫痪 。患者今晨起床时发现右侧上下肢活动不灵,早饭后进行性加重,因家中无人未到医院看病,至晚上则上下肢完全不能动,伴失语,发病以来神志一直清晰,无头痛和呕吐,不发热,二便正常 。既往有高血压病史20余年,最高血压190/100mmHg,间断服用降压药物,无糖尿病和肝肾疾病史 。
查体:T 36℃,P 72次/分,BP 140/90mlnHg,神志清楚,皮肤黏膜无出血点,浅表淋巴结未触及,巩膜无黄染,伸舌居中,颈软无抵抗,甲状腺无肿大,心肺未见异常,腹平软,肝脾未触及,右侧上下肢瘫痪伴感觉障碍,右侧Pahinski征(+) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
某石化企业为增值税一般纳税人,2024年1月生产经营情况如下:
(1)开采原油8000吨,直接销售2000吨,取得不含增值税销售额1000万元。
(2)领用开采的原油6000吨生产汽油和变压器油,当月销售汽油1000吨,取得不含增值税销售额1100万元:当月销售变压器油800吨,取得不含增值税销售额600万元。
(3)按规定利用废矿物油为原料生产汽油2000吨,并全部销售,取得不含增值税销售额2200万元。
(其他相关资料:原油资源税税率6%:汽油1吨=1388升,消费税税率1.52元/升)
要求:根据上述资料,按照下列序号回答问题,如有计算需计算出合计数。
(1)计算业务(1)应缴纳的资源税。
(2)说明业务(2)该企业是否应缴纳资源税。如应缴纳,计算资源税应纳税颜。
(3)计算业务(2)应缴纳的消费税。
(4)说明业务(3)该企业是否应缴纳消费税,并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
向前运球时,目视前方,上体稍倾斜,以肘为轴,用力按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球前进,球的落点在同侧脚的侧前方,跑步的步伐与球弹起的节奏协调一致,手、臂动作与原地运球相同。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)、简要说明“行进间运球”的教学重点、难点。(10分)
(2)、如要指导水平二的学生练习,试拟定教学目标(10分)
(3)、依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)