【单选题】

足太阳膀胱经的主治特点是

A.
后头、肩胛病,神志病
B.
后头、背腰病,脏腑病
C.
侧头、耳病,胁肋病
D.
前头、鼻、口齿病
E.
前头、口齿、胃肠病
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参考答案
参考解析
【A型选择题】

关于普通肝素与低分子肝素特点的描述,错误的是(    )

A.

低分子肝素抑制因子Ⅱa的作用强于Xa

B.

普通肝素和低分子肝素的作用靶点均是凝血酶Ⅲ

C.

普通肝素的生物利用度低于低分子肝素

D.

普通肝素和低分子肝素的代谢途径不一致

E.

普通肝素抗因子Xa 和因子Ⅱa的效价基本相同

【单选题】

个人与群体之间的传播形式不包括

A.
授课
B.
报告
C.
讨论
D.
讲座
E.
演讲
【单选题】

患者女,45岁。多关节疼痛5个月,近2个月出现双手指间关节及掌指关节肿胀,伴晨僵2小时。血白细胞13.2×10/L,血小板383×10/L;血沉58mm/h:类风湿因子阳性:抗核抗体阴性。最可能的诊断是

A.
类风湿关节炎
B.
骨关节炎
C.
系统性红斑狼疮
D.
原发性干燥综合征
E.
系统性血管炎
【单选题】

女,14岁 。右大腿下端肿痛1个月 。查体周部软组织肿胀、压痛,X线片示右股骨下端溶骨性破坏,伴有骨膜反应,血碱性磷酸酶明显增高 。最可能的诊断是

A.
转移性骨肿瘤
B.
骨肉瘤
C.
骨髓炎
D.
骨结核
E.
骨巨细胞瘤
【单选题】

新发展格局是经济现代化的路径选择,是关系我国发展全局的重大战略任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,要致力构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建新发展格局的关键在于(     )

A.

经济循环的畅通无阻

B.

市场主体的活力

C.

高水平的自立自强

D.

产业链供应链的优化升级

【单选题】

商事主体的商事登记活动是 ( )。

A.

 合意的法律行为

B.

 企业和经营组织取得法人资格或从事营利活动资格的必要条件

C.

 企业和经营组织在设立时登记

D.

 公法上的行为不产生私法上的效果

【单选题】

琳琳的家长向班主任张老师反映,琳琳不愿意与其他小朋友分享玩具。张老师建议家长在家中也培养琳琳的分享意识,并提供了具体的培养方法。张老师的做法体现了 ( )。

A.

 对家长的建议不予采纳

B.

 与家长合作,共同促进幼儿发展

C.

 认为家长无法配合幼儿园教育

D.

 对家长的教育方式质疑

【单选题】

以下不属于,未经供电企业许可,施工单位不允许(  )。

A.
擅自引入外来电源
B.
擅自将现有电源供出
C.
擅自将自备电源并网
D.
擅自将自备电源扩容
【单选题】

案例:
下面是某老师在初中物理“探究 液体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段:
老师:同学们,让我们来做一个小实验。
(老师拿出一个漏斗和一个乒乓球)
老师:现在我用手把乒乓球放在口朝下的漏斗中,请看(说完,松开手),看到了什么现象?
学生甲:乒乓球摔下来了。
老师:我们能不能想办法让乒乓球悬在漏斗口而不掉下来呢?
(学生思考……)
老师:如果我用嘴通过漏斗颈向下吹气,然后放开乒乓球,大家猜一猜速一次乒乓球还会
掉下来吗?
学生乙:会掉下来。
(老师向漏斗颈吹气,手放开乒乓球后,乒乓球悬在漏斗口而不掉下来,学生吃惊地看着……)
学生乙:太神奇了,不可思议。
老师:这不是魔术也不是杂技,其实你们也能做到,只要不断地吹气,让空气流动起来就行。
学生甲那我们也来试试吧 ( 先后有几位同学上台模仿老师实验,如图8所示)

老师:流动的气体有一些不一样的特点,我们这个实验就跟流体压强有关。想弄清原因吗?
让我们一起来探究“流体压强与流速的关系”吧。
问题:
(1)用“液体压强与流速的关系”解释上述实验现象。(7分)
(2)分析这个教学片段在教学中的功能。(8分)      
(3)用另外的实验设计一个该内容的新课导人教学片段,要求达到与上述教学片段相同的功能。(15分)

A.
B.
【单选题】
已公布的卫生行政法规是由哪一级机构制定和颁布的
A.
卫生部
B.
国务院
C.
最高人民法院
D.
地方人民政府
E.
人民代表大会