简述先行组织者理论及其目的。
参考答案
参考解析
【分析题】
案例:
张老师在讲授“串联电路的电流规律”一课的教学片段如下:
张老师:同学们,之前我们学过电路的连接方式有串联和并联,知道了如何使用电流表。今天我们一起来探究“串联电路的电流规律”。
张老师:请看图所示的电路图,想知道串联电路的电流规律就要测出A、B、C三点的电流大小。
学生A:为什么要测量A、B、C三个点呢?
张老师:这是随机取的三个点,现在请同学们依据图的电路图使用电流表分别开始测量,并将得到的数据填在表格中。
问题:
(1)请对上述课堂实录进行评述。(15分)
(2)请针对案例中存在的问题设计一个改进的教学方案(形式不限,可以是教学片段、教学活动等)。(15分)
【分析题】
1.题目:同角三角函数的基本关系
2.内容:

3.基本要求:
(1)从圆的几何性质出发推导出同角三角函数的关系;
(2)试讲时间10分钟;
(3)用清晰的板书。
4.答辩
(1)说一说如何应对本节课的重难点?
(2)说一说恒等式的证明过程。
【分析题】
单位是某民航机场弱电系统集成商,现合同条件约定需完成施工图深化设计工作,符合绿色施工要求并进行效能优化等条款,该项目进展过程中,发生如下事件:
事件一,A单位根据用户需求调研完成施工项目深化设计,具体包括(1)视频监控系统在所有重要位置布置拾音器。
摄像机施工质量的验收内容有哪些?