简述福禄贝尔的学前教育思想。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读以下材料，回答问题。
桐庐中学的刘老师在讲解“气候资源与建筑”讲解时，计划从以下几方面进行教学：
1）光照与建筑
图片展示：桐庐中学新校区效果图
引导提问：体育场有何特点？为何要如此设计？学校周边街道走向如何？又是为什么？
鼓励归纳：要保证建筑物四面都有比较好的光照条件，比较合适的是其走向与子午线成
30º-60º夹角，即街道规划上可以考虑与子午线成30º-60º夹角。
2）风向与工业布局
引导提问：(1)在一个常年盛行一种风向的地区，我们把可能对大气造成污染的工厂布局
在哪里比较好一点？(2)在季风区，又如何布局较合理？(3)在风向多变区呢？
示意归纳：某地常年盛行一种主导风向，那么一般把工厂布局在该风向的下风向处；如该
地盛行季风，那么工厂一般布局在冬夏风向垂直线的市区郊外；而在风向多变区，则要布局在最小风频风向的上风向。
教师设问：那我们桐庐呢？给出桐庐市区示意图，以及一些条件——居民区、绿化带、化工
厂等，问：我们桐庐如何布局比较合理？
学生活动：做家乡的小规划设计师
课后延伸：让学生课后去了解实际布局是否如此。
问题：
(1)刘老师的教学设计中有哪些优点？有哪些不足？
(2)上述教学设计，在学生活动环节如何进行能达到教学效果？
【分析题】
男性，46岁 。持续性上腹痛10小时 。
患者10小时前无明显诱因突发上腹痛，为持续性，向背部放射，口服"速效救心丸"症状无缓解 。无发热、呕吐 。发病后排成形便1次 。半年前查体发现血脂异常，未治疗 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，BP110/70mmHg 。痛苦面容，皮肤巩膜无黄染 。双肺未闻及干湿性啰音 。心率80次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹软，脐上偏左压痛，无反跳痛及肌紧张，未触及包块，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，移动性浊音阴性 。肠鸣音正常，未闻及腹部血管杂音 。
实验室检查：血常规：Hb140g/L，WBC10 .2×10
/L，N0 .84，Plt200×10/L 。血淀粉酶308U/L 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者10小时前无明显诱因突发上腹痛，为持续性，向背部放射，口服"速效救心丸"症状无缓解 。无发热、呕吐 。发病后排成形便1次 。半年前查体发现血脂异常，未治疗 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，BP110/70mmHg 。痛苦面容，皮肤巩膜无黄染 。双肺未闻及干湿性啰音 。心率80次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹软，脐上偏左压痛，无反跳痛及肌紧张，未触及包块，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，移动性浊音阴性 。肠鸣音正常，未闻及腹部血管杂音 。
实验室检查：血常规：Hb140g/L，WBC10 .2×10
/L，N0 .84，Plt200×10/L 。血淀粉酶308U/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
