福禄贝尔(常考)
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目:奇函数
2.内容:

3.基本要求:
(1)能利用函数图象探究出奇函数的特点:
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节:
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
4.答辩
(1)初中函数与高中函数概念的区别?
(2)说说本节课的教学目标?
【分析题】
材料:著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次,她发现数学老师每次出小测验的题都选自课后练习题,于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题,结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪,就决定在自修课上临时考她,结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中,老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说:“我情愿老师打我一顿,但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱,这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学,我走到走廊上,见到自己的教室时立刻就昏倒了,并且越来越严重。到后来,早上一想到要去上学,便害怕得立刻昏倒,失去知觉。”
问题:请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师,你会怎么做?
