【分析题】

窝洞制备的操作步骤

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参考答案
参考解析
【分析题】

福禄贝尔(常考)

【分析题】

交易理论

【分析题】

教育观察法的主要特点有哪些?它有何优点和缺点?

【分析题】

1.题目:奇函数
2.内容:

3.基本要求:
(1)能利用函数图象探究出奇函数的特点:
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节:
(3)请在10分钟内完成试讲内容。

4.答辩

(1)初中函数与高中函数概念的区别?

(2)说说本节课的教学目标?

【分析题】

吊装时的起重机械为什么需要进行电气接地保护?其接地有哪些要求?

【分析题】

简述目前我国高等教育面临的形势。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图为高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的电路图。

任务:
设计一个教学片段,向学生介绍电磁振荡现象。

【分析题】

简述布鲁姆教育目标分类学对泰勒课程编制原理的发展。

【分析题】

用节点代号写出施工计划的关键线路,该计划的总工期是多少天?

【分析题】

材料:著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次,她发现数学老师每次出小测验的题都选自课后练习题,于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题,结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪,就决定在自修课上临时考她,结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中,老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说:“我情愿老师打我一顿,但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱,这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学,我走到走廊上,见到自己的教室时立刻就昏倒了,并且越来越严重。到后来,早上一想到要去上学,便害怕得立刻昏倒,失去知觉。”
问题:请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师,你会怎么做?