王老师是刚刚大学毕业走上教师岗位的新教师，身上依然保留着大学期间我行我素的作风。王老师的第一堂课穿着随便，一身休闲另类的打扮，本想拉近与学生们的距离，结果适得其反；由于紧张，王老师上课过程中出现了明显的错误，一些同学听出来了，并开始议论纷纷，但是王老师没有纠正也没有道歉，继续讲课。自从这节课之后，王老师总感觉自己在学生面前缺乏威信，但是不知道错在哪里。
问题：
结合以上材料，谈谈教师威信的作用以及阻碍王老师在学生中建立威信的因素。
【分析题】
患者，女，65岁，退休 。
主诉：戴用可摘局部义齿2个月，咀嚼无力10天 。
现病史：2个月前普通塑料可摘局部义齿修复，现感觉义齿咀嚼时易左、右摆动，并伴咀嚼无力 。说话不清楚 。要求重新修复 。
既往史：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：15～18缺失，缺牙区牙槽嵴丰满、宽大，黏膜松软 。原义齿设计为14、13、24三组卡环固位，左右两侧固位体经前牙腭侧基托相连 。
13～27、37～47菌斑3，牙石(+++)，色素(+++) 。牙龈暗红，水肿光亮，点彩消失，牙龈退缩2～4mm，牙周袋4～6mm，松动Ⅱ～Ⅲ度 。齿槽骨水平吸收至根尖1／3处，牙周膜间隙宽，骨硬板消失 。
31齿槽骨水平吸收至根尖部，根尖吸收（图4-29-5） 。
[YS245_313_图4-29-5 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据
3．主诉疾病的分析与治疗设计
(1)咀嚼无力有可能是何原因造成？
(2)说话不清楚如经长期练习仍无法改善，有何解决方案？
(3)义齿的颊、舌侧摆动如何克服？
(4)新配义齿时应注意哪些问题？
4．全口其他疾病的治疗设计
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策，国内游客的入场票价为2元，外国人的入场券为5元，试用经济理论分析：
（1）为什么采用差别价格？
（2）在怎样的条件下，实行这种政策才能有效？
