新华社在解放战争中发挥了哪些重要作用？
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：《荷花》（人教版）
2.内容：
荷花
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
3.基本要求：
（1）教师范读，指导学生有感情地朗读课文。
（2）设置小组合作学习的活动。
（3）根据教学内容，有适当板书。
4.答辩
（1）本节课你运用了哪些教学方法？
（2）你的导入是如何设计的？
（3）本节课中，你是如何运用情境设置法的？
（4）在培养学生想象力方面，本节课有什么独到之处？
【分析题】
1.题目：《归去来兮辞》（人教版）
2.内容：
归去来兮辞
陶渊明
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飚，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
3.基本要求：
（1）带领学生朗读课文。
（2）从情感表达和语言两方面，分析此文平淡自然的艺术特点
（3）要有适当板书。
4.答辩
（1）语文教学中板书的作用是什么？
（2）你认为如何才能教好本诗？
【分析题】
患者，男性，21岁 。
病例摘要
(1)主诉：右下颌隆起3个月就诊 。
(2)现病史：3个月前自觉右下颌肿胀，于当地所给予"消炎"治疗，不见好转 。
(3)检查：右侧下颌区较左侧稍膨隆，[叉右上7-4 .gif]颊侧可见膨隆，触质软，表面黏膜色不红，无压痛 。[叉右上7-4 .gif]松动(-)，叩(-)，曲面断层示：右侧下颌体及升支可见大小约8 .5cm×3 .8cm低密度影像，前界为[叉右上5 .gif]近中，下界达下颌骨下缘，上界到乙状切迹及喙突，边界清，可见房隔影像，[叉右上7 .gif]根方对应下缘处可见一牙齿影像，
远中牙根可见部分吸收 。
病例摘要
(1)主诉：右下颌隆起3个月就诊 。
(2)现病史：3个月前自觉右下颌肿胀，于当地所给予"消炎"治疗，不见好转 。
(3)检查：右侧下颌区较左侧稍膨隆，[叉右上7-4 .gif]颊侧可见膨隆，触质软，表面黏膜色不红，无压痛 。[叉右上7-4 .gif]松动(-)，叩(-)，曲面断层示：右侧下颌体及升支可见大小约8 .5cm×3 .8cm低密度影像，前界为[叉右上5 .gif]近中，下界达下颌骨下缘，上界到乙状切迹及喙突，边界清，可见房隔影像，[叉右上7 .gif]根方对应下缘处可见一牙齿影像，
远中牙根可见部分吸收 。
