1.题目:比热容
2.内容:

3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。
(2)试讲过程中要有启发性提问。
(3)要求适当板书。
(4)注意结合生活实际。
1.题目:比热容
2.内容:

3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。
(2)试讲过程中要有启发性提问。
(3)要求适当板书。
(4)注意结合生活实际。
材料:
有一天,三年级(2)班的王小明同学在自习课上大声喧哗,不仅不听班长的劝告,还反唇相讥,班长要将王小明拉到讲台前站着,结果两人闹别扭,在教室大吵大闹。这时班主任进入教室,见到这种状况并没有立即批评他们,而是咳了一声,同学们见到班主任都乖乖地坐到了座位上。老师假装不知道发生了什么事,说道:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”这一大家都熟悉的句子,一下子把学生的注意力吸引过来。他们的吵架也在大家的小声议论中慢慢淡去了。
问题:
(1)请分析王小明同学与班长产生冲突的原因。(8分)
(2)班主任应该如何调解班干部和同学间的矛盾? (12分)
设计任务:
请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justifications
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通中学初中一年级学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
Bob:Hi,Carol,How was your school trip yesterday?
Carol:It was great!
Bob:Did you go to the zoo?
Carol:No,I didn't.I went to a farm.Look,here are my photos.
Bob:Did you see any cows?
Carol:Yes,I did.I saw quite a lot.
Bob:Did you ride a horse?
Carol:No,I didn't.But I milked a cow.
Bob:Did you feed any chickens?
Carol:Well,I saw some chickens but I didn't feed them.
Bob:What else did you do?
Carol:My friends and I went for a walk around the farm and talked with a farmer.
长城公司生产和销售圆珠笔。现在价格是每罗(1罗=12打=144支)5元,每罗的贡献是2元。由于圆珠笔的销售量不太理想,该公司打算用提高产品质量的办法来扩大销路。提高质量的费用为每罗0.25元,为了宣传质量提高还要多支出广告费25000元。现有的利润为25000元,现在的销售量为200000罗。问:
(1)现在总的固定成本是多少?
(2)产品质量提高后,必须使销售量增加多少,才能使长城公司的利润加倍?