本矿井的施工组织设计应由哪个单位负责编制？井筒的施工组织设计编制内容包括哪些？
参考答案
参考解析
【分析题】
男性，51岁，发作性心悸30余年，再发半小时 。
30年来间断出现发作性心悸，伴憋气，持续半小时至10小时不等，为突发突止 。平均每年发作1~2次，多与劳累及情绪激动有关，曾服用中药治疗，效果不明显 。患病以来无胸痛、黑矇及晕厥，无易饥、多汗，大小便正常，体重无下降 。胃溃疡病史10年 。
查体：T 36 .9℃，P 187次／分，R 16次／分，BP 105/70mmHg，神志清楚，口唇无发绀，双肺呼吸音清晰 。心界不大，心率187次／分，律齐，心音可，未闻及杂音及额外心音，无心包摩擦音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及 。双足背动脉搏动可触及，双下肢无水肿 。
辅助检查：心电图如图2-3-4所示 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
30年来间断出现发作性心悸，伴憋气，持续半小时至10小时不等，为突发突止 。平均每年发作1~2次，多与劳累及情绪激动有关，曾服用中药治疗，效果不明显 。患病以来无胸痛、黑矇及晕厥，无易饥、多汗，大小便正常，体重无下降 。胃溃疡病史10年 。
查体：T 36 .9℃，P 187次／分，R 16次／分，BP 105/70mmHg，神志清楚，口唇无发绀，双肺呼吸音清晰 。心界不大，心率187次／分，律齐，心音可，未闻及杂音及额外心音，无心包摩擦音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及 。双足背动脉搏动可触及，双下肢无水肿 。
辅助检查：心电图如图2-3-4所示 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
案例：在一次数学课上．教师给出如下例题 
正当老师要转入下一个例题的时候．有学生提出：能否从等式右边推导出等式左边?教师以从等式右边推导出左边比较繁琐为理由，不理会学生，就匆匆进入了下一个例题的讲解。
问题：
(1)结合上述案例，谈一谈教师应如何看待学生提问不在教学预设的情况。(10分)
(2)如果你是该教师，那么如何回答学生的提问?(10分)
【分析题】
案例：
在一节高中合唱课上，大家都在认真地进行合唱，教师针对合唱歌曲，介绍了整个音乐的发展流程及作品背景，让学生更好地感受歌曲的情绪特点。之后针对各声部的音乐特点进行了简单的分析，让学生能够了解到每一个声部的音乐特点，合唱起来更加好听。最后老师请所有同学完整地演唱一遍歌曲。歌曲演唱完之后，该教师说：“最后一排的男同学出列，你会不会唱歌，不用参加合唱了。”
整个课堂气氛陷入了尴尬。
问题：请依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对上面的案例进行分析，并给出改进的建议。
