什么是福利经济学第一定理？
【分析题】
患者，男，58岁 。
主诉：左上后牙拔除后3个月，要求修复 。
现病史 ：3个月前行
松动牙拔除，要求修复缺失牙 。
既往史 ：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：
缺失，拔牙创愈合良好，缺牙区牙槽嵴低平 。余留牙松（-），叩（-），临床牙冠长度正常,
之间食物嵌塞 。44楔形缺损，深度已达髓腔，探诊(+)，冷诊(+)，叩（-），不松动 。X线片显示：44根尖骨质稀疏 。43切缘磨损，探诊敏感，冷诊（-），叩（-），不松动(图4-19-14) 。
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)针对缺牙区牙槽嵴低平，应该如何设计，为什么？
(2)之间食物嵌塞，在制作义齿时如何设计 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务∶
（1）按使用材料和表现方法，中国画可以分为哪几类?中国画用墨主要有七法，分别是什么?
（2）如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
（4）依据拟定的教学目标，设计新授教学活动并说明理由。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料图7所示为高中物理某教科书“科学的转折：光的粒子性”一节中的一个演示实验。
任务：
（1）这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）
（2）用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）
