【分析题】

简述报纸、期刊、广播、电视的特点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述20世纪90年代后我国宣传报道的主要特点。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
小教27-1.png请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是圆的周长?至少写出两种测量圆的周长的方法。(10分)
(2)如指导高年级学生学习材料内容,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的新授环节并说明设计理由。(20分)

【分析题】

正声音阶

【分析题】

女性,62岁,发作性胸痛2年 。
患者于2年前开始出现劳累后心前区烧灼感,伴心悸,胸痛每次持续2~3分钟,休息后可迅速缓解 。此后上述症状时有发作,程度和持续时间同前,患病以来,日常活动正常,体重无明显变化 。睡眠差,大小便正常,既往有高血压病史3年,血压最高达170/70mmHg,自服硝苯地平片30mg,每日1次,血压控制在130/60mmHg左右,否认药物过敏史,无烟酒嗜好,无遗传病家族史 。
查体:T 36 .8℃,P 80次/分,R 18次/分,BP 130/70mmHg 。神志清楚,未见颈动脉异常搏动 。双肺呼吸音清晰,未闻及干、湿啰音 。心界不大,心率80次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛及反跳痛,肝脾肋下未触及,双下肢无水肿 。
实验室检查:肌酸激酶(CK)21IU/L,肌酸激酶同工酶(CK~MB)8U/L 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。

【分析题】

材料:
节日无论古今,它们有一个共同的文化功能,就是调节民众生活。由于古今社会文化背景的不同,古今节日形态又有着明显的差异。
古今节日都注意节日在一年中的适度分布,如一、三、五、七、九月的节日排列,以适应个人与社会的需要,但节期选择的观念古今有着根本的区别。古代社会以农耕为主,人们靠天吃饭,注意自然时序与人文节序的对应,节日是人们划分时间段落的特定标志,人们依据它安排自己的生产与生活。现代节日以现代社会文化体系为基础,在节期选择上已很少或不再考虑自然物候变化,是一种纯粹的社会选择。现在,即使是传统节日,人们也只是继承了它的形式以及它与当代社会能够适应的内容。
古今节日也注重人们的身心调节。传统节日主要在于协调人与自然的关系,人们希望通过各种节日庆典与仪式取得与自然的沟通。因为在传统观念中,自然属特定神灵支配,人们生产是否丰收,身体是否康健,事业是否发达,子嗣是否兴旺,都仰靠神灵的荫庇。中国传统节日从其起源看几乎都与神灵信仰有关,如元日驱山臊恶鬼、五月五祭水神等,神灵信仰成为传统节俗的中心项目。人们通过传统节俗活动密切人神之间的联系,获得一种身心的放松和精神的自足。
而现代,人们面对的是社会,需要调节的是人与人之间的关系,因此现代节日的主题是以公共活动的方式实现人们之间的情感沟通。通过节日这个共享的文化“平台”,密切社区成员乃至民族成员的联系并展示民众的生命活力。很多节日还保留了传统形式,但其民俗内容已演化为一般娱乐性质,娱乐是当代节日的主导原则。如壮族的三月三、蒙古族的那达慕大会等,都成为欢乐的群众集会。
古今节日还是社会生活中不可缺少的一环。在传统社会中,节日不仅是民众生活时段切分转换的标志,而且总表现为一种新旧的沟通与过渡。节日是一道道隐形的关口,过节与“度厄”成为节日形态的一体两面。诸多节俗都是为了在关键时日给人们以精神的抚慰与生理的放松,祈求顺利过关与争取未来的幸运。节日在民众生活中是文化传统、地方知识与道德精神的凝聚,民众社会的稳固,得力于民俗节日的周期性调节。
而现代,虽然还没有一种生活样式能取代节日所具有的文化意义,但节日与生活实践已没有深刻的内在联系。人们往往没有了传统社会中所具有的那样浓烈的情感。现在在城市中的年节,临近除夕才放三五天假,除了比平时的购物热情稍高些外,人们很难有兴奋的感觉。
节日文化的确是一个值得思考的现实问题。我们在建构新的节日形态的时候,不仅要考虑到它与当代社会的适应与协调,而且也应对传统节日文化资源有一个正确的估计,充分挖掘传统节日的文化资源,利用有效的传统形式,赋予它新的意义。以公共娱乐项目为中心,给在现实生活中日益隔离的社会成员以平等交流的机会,让人们在情感交流中获得一种生命意识的体验。正如著名民俗学家钟敬文教授所指出的那样:“把传统民间节日活动中那些确实带有生活情趣的一些活动,认真加以挑选和运用。这样做,不但丰富了我们的新文化,也将使这种新文化确实地具有较多的民族色彩和感情。”
问题:
(1)如何理解文中“传统节日主要在于协调人与自然的关系”?请简要概括。(4分)
(2)古今节日有哪些异同?请结合文章予以分析。(10分)

【分析题】

一位主持人问一位立志做飞行员的小朋友:“假如有一天,你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了,你会怎么办”小朋友想了想,说:“我会先让大家系好安全带,然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他:“你为什么—个人逃生,丢下大家不管?”小孩满含眼泪,显得很委屈。主持又问:“为什么你要这么做?”小孩急切地说:“我要去找燃料,我还要回来。”
请根据上述内容,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
文章立意:体现成人要善于倾听幼儿讲话,不要用自己的主观色彩去界定每一个幼儿。要教育好孩子。本文可以写成议论文。文章要有论点,论据。

【分析题】

人和动物最明显的区别之一,就是人类看书识字,而动物不会看书识字,如果一个人不看书,无疑就接近动物了,也就会失去人的优势。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

【分析题】

2013年1月10日,陕西富平人民路广场,上千名农民工下跪讨薪,希望有关部门出面帮助处理。据了解,陕西富平龙城国际恶意拖欠近2500名农民工工资,金额达6000万,要钱无门的农民工无奈之下选择下跪讨薪。他们在广场上集体跪下,是向政府“乞求”公正,也是在向苍天祈求正道。“还我血汗钱”“我要生活”“我要回家”,这样呼告式的标语背后,是民工及其家人真实的悲凄生活与无奈处境。
随着外出农民工群体内部出现的结构性变化,新生代农民工已经成为了农民工的主体,并且出现一些不同于传统农民工的新问题和新诉求,这将对中国整个的城市化进程和经济社会发展产生深远的影响。因此,需要相应的体制安排来保障新生代农民王逐步融入城市社会,使新生代农民工在就业、社会保障、获得公共服务等方面能够享受到与城市居民同等的权利,切实解决他们在城市化过程中遇到的问题和困难。
拖欠民工工资已成为社会经济生活中存在的极为普遍的现象,这不仅影响到了民工个人及其家庭的生活,而且成为影响社会稳定的一个不可忽视的因素,也在一定程度上制约了牡会经济的发展和依法治国的进度。请你根据材料,联系实际,简述该如何解决这一问题。

【分析题】

简述我国教育目的的层次结构。

【分析题】

从教学过程上看,_____是教学这一认识过程的真正主体,是教学实践和认识活动有目的的承担者。