幼儿园小朋友在老师的带领下手口一致地点数“2”。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻的老师一生气就说：“长了4只呢。”那小朋友也跟着说：“长了4只。”老师说：“长了5只呢。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚，说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为自己对了，也咧开嘴天真地笑了。
分析案例中的现象，回答下列问题：
(1)案例中的小朋友表现出什么样的心理特点？
(2)案例中的老师的做法对吗？请做简要分析。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
甲公司是ABC 会计师事务所的常年审计客户，主要从事a、b 和 c 三类石化产品的生产和销售。A 注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，按照税前利润的5%确定财务报表整体的重要性为60万元。
资料一：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境，部分内容摘录 如下：
(1)甲公司利用 ERP系统核算生产成本，在以前年度，利用 ERP 系统之外的 G 软件手 工输入相关数据后进行存货账龄的统计和分析。2023年，信息技术部门在 ERP系统中开发 了存货账龄分析子模块，于每月末自动生成存货账龄报告。甲公司会计政策规定，应当结 合存货账龄等因素确定存货期末可变现净值，计提存货跌价准备。
(2)与以前年度相比，甲公司2023年度固定资产未大幅变动，与折旧相关的会计政策和会计估计未发生变更。
(3)a 产品5月至8月的直接人工成本总额较其他月份有明显增加，单位人工成本没有 明显变化，销售部、生产部和人力资源部经理均解释由于a 产品有季节性生产的特点，需 要雇用大量临时工。这与 A 注册会计师在以前年度了解的情况一致。
(4)为方便安排盘点人员，甲公司将 a 和 b 产品的年度盘点时间确定为2023年12月 31日，将c 产品的年度盘点时间确定为2022年12月20日。自2023年12月25日起，由新 入职的存货管理员负责管理c 产品并在 ERP 系统中记录其数量变动。
(5)甲公司租用丙公司独立仓库储存部分产成品。2023年12月31日，该部分产成品的 账面价值为300万元。甲公司与丙公司在年末对账时发现80万元的差异，丙公司解释，该 差异是由于甲公司客户于2023年12月30日已提货，而相关单据尚未传至甲公司所致。
资料二：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了有关制造费用的财务数据，部分内容摘录如下：
资料三：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了审计计划，部分内容摘录如下：
(1)由于甲公司的收入确认存在高度估计不确定性， A 注册会计师评估后认为存在特别 风险，需要重点关注，因此A 注册会计师认为无论是否拟信赖该内部控制，都需要对其进行了解和测试。
(2)在考虑是否需要确定一个或多个特定交易类别、账户余额或披露的重要性水平 时，A 注册会计师将治理层和管理层的看法和预期作为一项参考因素。
(3)A 注册会计师拟与甲公司管理层沟通关于审计程序的相关时间安排，为了增强审计 程序的不可预见性，与管理层的沟通内容中，拟不包括存货监盘的日期。
资料四：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了实施的进一步审计程序，部分内容摘录如下：
(1)为避免仓库存货被盗，甲公司对此专门设置了控制要求看门人员每晚对各仓库门是 否上锁进行查看，针对该项控制，A 注册会计师拟运用审计抽样进行控制测试。
(2)A 注册会计师预期甲公司的内部控制运行有效，因此决定主要利用询问、观察、检 查、穿行测试等程序，测试控制运行的有效性。
(3)考虑到实质性程序的结果对内部控制也会产生影响， A 注册会计师针对某项认定执 行实质性程序后未发现重大错报，得出相关内部控制运行有效的结论。
(4)由于评估的甲公司应收账款重大错报风险很低，故 A 注册会计师未针对应收账款 实施实质性程序。
资料五：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了重大事项的处理情况，部分内容摘录如下：
(1)A 注册会计师发现甲公司某业务员虚报业务招待费10万元，并将该事项向管理层 进行了通报。管理层追回了款项，按规定对该业务员进行处罚，并作了相应的会计处理。A 注册会计师对甲公司的处理实施了检查和复核，结果满意。
(2)甲公司管理层在2023年度财务报表中确认和披露了有关关联方的重大交易。A 注 册会计师将其作为审计中最为重要的事项与治理层进行了沟通，拟在审计报告的关键审计 事项部分沟通该事项。同时，因该事项对财务报表使用者理解财务报表至关重要，A 注册 会计师拟在审计报告中增加强调事项段予以说明。
(3)A 注册会计师在审计报告日后获取到甲公司对外提供的其他信息，发现与财务报表 中相关数据存在重大不一致，经查证系其他信息存在错误，与甲公司管理层和治理层沟通 之后，甲公司管理层承诺对其他信息进行更正，A 注册会计师认可了管理层的承诺，未实 施其他审计程序。
要求：
(1)针对资料一第(1)至(5)项，结合资料二，假定不考虑其他条件，逐项指出资料一 所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为存在重大错报风险，简要说明理由， 并说明该风险主要与哪些财务报表项目的哪些认定相关(不考虑税务影响)。将答案直接填 入答题区的相应表格内。
(2)针对资料第(1)至(3)项，假定不考虑其他条件，逐项指出审计计划的内容是否恰 当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入人答题区的相应表格内。
(3)针对资料四第(1)至(4)项，假定不考虑其他条件，逐项指出A 注册会计师的做法 是否恰当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。
(4)针对资料五第(1)至(3)项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法 是否恰当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准实验》关于折射率的内容要求为：“测定材料的折射率”。
材料二 高中物理教科书“折射率”一节的部分教学内容如下：
材料三 教学对象为高中二年级学生，已学过光的折射现象、折射定律等知识点。
任务：
(1)简述什么是折射率。（4分）
(2)根据上述材料完成实验“测定玻璃折射率”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求包含有教学坏节、教学活动、设计意图）。(24分)
【分析题】
在我国进行的价格体制改革中，为了增加那些在市场上供给数量相对缺乏的政府限价商品的生产，一部分学者提出：只要把政府的限价取消，这类商品的供给量就会增加，请分析这样的改革措施的可行性。
【分析题】
材料：
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物的故事，讲到“小兔子高高兴兴出门拔萝卜”时，她拿出手工制作的兔耳朵戴在头上，然后轻轻跳几下，小朋友们纷纷伸出手放在头顶上跟着老师跳起来。讲到小狗时，为了帮助幼儿认识小狗，芳芳老师拿出自己制作的毛绒玩具小狗，让每个小朋友都看一看、摸一摸。在讲到小狗如何叫时，芳芳老师一张一合小狗的嘴巴并发出“汪、汪、汪”的声音。小朋友们看到后都跟着老师开心地做起来。
问题：
(1)上述案例体现了儿童思维发展的什么特点?
(2)结合案例，分析芳芳老师是如何进行有针对性的教学的。
(3)除案例中芳芳老师的教学方法外，幼儿园教育教学的常用方法还有哪些?请写出三种。
