试析“受众即市场”的观点。
【分析题】
病例摘要：3岁女童，因发热、头痛、呕吐3天，抽搐、神志不清1小时于7月30日入院 。患儿于入院前3天突然发热，伴头痛，烦躁不安，无鼻塞，咳嗽 。曾呕吐胃内容物2次，一次呈喷射状 。当地医院给予肌内注射青霉素及退热药物治疗无效 。昨起嗜睡，1小时前全身抽搐1次，持续约1分钟，继之神志不清而转来本院 。发病以来拒食，尿便正常 。
既往体健 。父母均体健 。患儿系第一胎，足月顺产，母乳喂养，未接受任何预防接种 。
查体：T 39 .2℃，P110次／分，R26次／分，BP 120/80mmHg 。发育正常，营养良好，囟门已闭，神志不清 。全身皮肤无发绀、黄染，未见出血点 。全身浅表淋巴结未触及 。脸色苍白 。巩膜无黄染；两侧瞳孔等大，直径约0 .2cm，对光反射迟钝 。无鼻翼扇动，唇红，咽部稍充血，扁桃体不肿大 。心、肺听诊无异常 。腹软，肝右肋缘下1 .5cm，质软，脾未触及，肠鸣音正常 。神经系统检查：颈项强直，布氏征阳性，克氏征阳性，巴氏征阳性，腹壁反射消失，膝腱反射、二头肌反射、三头肌反射消失 。
实验室检查：Hb105g/L，WBC12 .2×10
/L，N73%，L27% 。尿便常规无异常 。脑脊液：压力220mmH
O，外观清，细胞数0 .138×10/L，中性粒细胞65％，淋巴细胞35%，蛋白+++，糖>0 .5g/L，氯化物7 .0g/L，涂片未查见细菌 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
教学片段：以下是某七年级英语教师就话题"My Home"的课堂活动片段 。1．师生进行问答对话，询问学生家庭居住情况 。Where do you live? Which floor do you live in? How many bedrooms do you have? What's in your bedroom?2．教师用多媒体展示小主人的家庭图片，边提问边逐一展示房间的布局和物品 。-What can you see in Alice's room?--I can see a bed，lamp…-What can you see in the corner? You can put your books on it .Can you guess what it is? Yes，it,s a bookshelf .(引出新词bookshelf)请从词汇的呈现方式和如何设计有效问题这两方面对上述课堂活动进行评价 。
