对地理教师进行教学评价涉及方方面面,其中地理教师课堂教学评价的内容有那些?
参考答案
参考解析
【分析题】
背景资料: 某公路工程路线长 2.192km,其中软土地基路段约400m,填土高度平均4.5m,位 于冲积平原,地层厚度均匀,层位稳定,地层主要由第四系新近沉积的淤质土和第四系 下更新统的灰、杂色黏土和砂层构成。其层次由上至下分别为黏土(硬壳层)、淤泥质 粉质黏土、粉质黏土、黏土。 该项目采用袋装砂井辅以砂垫层方法处理软基,示意图如图所示。施工工艺 流程为:整平原地面→铺设下层砂垫层→设备定位→打入套管→沉人砂袋→埋砂袋头→拔出套管→设备移位→铺上层砂垫层。
砂井井径、间距及布置经多次固结计算确定,砂井直径为7cm、间距1.2m,按梅 花形排列;砂垫层厚度60cm,保证高出地表水位20cm。 项目部选用了渗透系数不小于砂的聚丙烯编织砂袋,具有良好的透水、透气性, 一定的耐腐蚀、抗老化性能,其抗拉强度能保证承受砂袋自重和弯曲所产生的拉力;砂 必须采用大于0.5mm的颗粒占总重50以下、含泥量不大于3%渗水率较高的细砂。 施工中,套管拔出检查了砂袋的外露长度,砂袋入土深度是否满足要求,共发现 有5个砂袋被带出,带出长度1m左右。
问题: 1.改正施工工艺流程。 2.改正项目部材料选择中的错误。 3.对5个被带出的砂袋应如何处理? 4.配置处理该软基的机械设备。指出图中构筑物A、B名称。
【分析题】
患者,女,60岁 。
主诉:戴用可摘局部义齿1周,咬合翘动要求调改 。
现病史 :2个月前整铸可摘局部义齿修复,现感觉义齿咬合时前、后翘动,要求修改 。
既往史 :否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查:
缺失,缺牙区牙槽嵴丰满、宽大,黏膜松软 。原义齿设计为
远中支托、卡环固位,整铸支架为马蹄形,咬合时以
远中为支点翘动,
基托明显不贴合 。舌右缘有弧形陈旧性溃疡,边界清楚,与对颌牙尖相吻合(图4-19-11) 。

1.主诉疾病的诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)咬合翘动有可能的原因 。
(2)义齿应如何调改 。
(3)若重新制作义齿,
基牙固位体应如何设计 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
主诉:戴用可摘局部义齿1周,咬合翘动要求调改 。
现病史 :2个月前整铸可摘局部义齿修复,现感觉义齿咬合时前、后翘动,要求修改 。
既往史 :否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查:
缺失,缺牙区牙槽嵴丰满、宽大,黏膜松软 。原义齿设计为
远中支托、卡环固位,整铸支架为马蹄形,咬合时以
远中为支点翘动,
基托明显不贴合 。舌右缘有弧形陈旧性溃疡,边界清楚,与对颌牙尖相吻合(图4-19-11) 。
1.主诉疾病的诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)咬合翘动有可能的原因 。
(2)义齿应如何调改 。
(3)若重新制作义齿,
基牙固位体应如何设计 。4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】
病历摘要:
男,63岁,右背部皮肤肿块伴畏寒、发热5天 。
患者于5天前感觉右背部疼痛不适,触及直径约3cm皮肤硬块,未予处理,逐渐增大,疼痛加重,伴有畏寒、发热、食欲减退和全身不适 。2天前家人发现肿块表面有小脓点,曾间断服用"消炎药",无明显效果 。患糖尿病10余年,服药治疗,但已半年未就医检查,否认药物过敏史 。
查体:T39℃,P84次/分,R20次/分,BP135/90mmHg 。发育、营养中等,全身皮肤、黏膜无黄染 。双肺叩清,双肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音 。心界不大,律齐,未闻及杂音 。腹软,无压痛和反跳痛,未扪及包块 。
右背上方,肩胛骨内侧可见约6cm×5cm椭圆形皮肤隆起肿块,色暗红,表面有数个脓点,个别脓头破溃,有浅黄色脓液流出 。右腋可及淋巴结数枚,最大者约2cm×1 .5cm,轻度触痛 。
辅助检查:血白细胞21 .0×10
/L,中性粒细胞86% 。
男,63岁,右背部皮肤肿块伴畏寒、发热5天 。
患者于5天前感觉右背部疼痛不适,触及直径约3cm皮肤硬块,未予处理,逐渐增大,疼痛加重,伴有畏寒、发热、食欲减退和全身不适 。2天前家人发现肿块表面有小脓点,曾间断服用"消炎药",无明显效果 。患糖尿病10余年,服药治疗,但已半年未就医检查,否认药物过敏史 。
查体:T39℃,P84次/分,R20次/分,BP135/90mmHg 。发育、营养中等,全身皮肤、黏膜无黄染 。双肺叩清,双肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音 。心界不大,律齐,未闻及杂音 。腹软,无压痛和反跳痛,未扪及包块 。
右背上方,肩胛骨内侧可见约6cm×5cm椭圆形皮肤隆起肿块,色暗红,表面有数个脓点,个别脓头破溃,有浅黄色脓液流出 。右腋可及淋巴结数枚,最大者约2cm×1 .5cm,轻度触痛 。
辅助检查:血白细胞21 .0×10
/L,中性粒细胞86% 。
