公务员甲颇有才情，以本县三个招致群众非议的公共工程为背景，即兴创作一阕《沁园春·无题》词作，讥讽时弊，并通过手机短信发给十几个朋友，又通过QQ传给了几名网友。县公安局认为，该短信影响社会安定和政治稳定，遂以涉嫌诽谤罪将甲刑事拘留，后经县人民检察院批准逮捕，并没收其手机和电脑等物品。人民法院审理后认为，甲的行为不构成犯罪。
请根据我国宪法的规定和相关理论分析：
甲的行为是否属于我国宪法所保护的公民言论自由的范围？理论依据何在？
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读下列材料并回答问题。
以下是某位教师讲授“苏联和东欧社会主义国家的改革”时的课堂导入：
同学们，今天我们来学习第二次世界大战后苏联和东欧国家是如何发展的，把课本翻到64页，课题是“苏联和东欧社会主义国家的改革”。
问题：
（1）该教师的导入属于哪种类型？（4分）
（2）该类型导入的优缺点是什么？（12分）
【分析题】
下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。
Tell students we would write an article for our favorite sports, and the topic is about sports.
Show students a model article on the screen and lead them to find out the format of an article: main heading, smaller heading and the body.
Run a brainstorming activity: show some pictures about the sports and the famous athletes.
Ask students the questions as follows.
Why are you interested in that sport?
Who is your favorite athlete ?
What do you do to improve your skills?
Then I would ask them to have a discussion about the above questions. They can change their ideas with their partners and find out the similarities and differences. Then choose one idea to write with. After the discussion, I would pick some students to report their topics at the front.
根据上面的课堂教学片段回答下面三个问题：
(1)该片段属于什么教学环节？体现了哪种写作教学模式？
(2)请从写作教学原则的角度，评价该教学片段。
(3)该片段中教师的课堂角色有哪些？
