简述教师威信的形成。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
二年级某班召开家长会，班主任刘老师招呼每位学生家长对应坐在自己孩子的座位上，并告知家长学生座位是按成绩编排的，成绩排名30名以后的学生坐在教室后面。听了刘老师的解释，坐在教室后面的学生家长顿觉颜面扫地，“感觉低人一等”。有的家长认为：“老师如此歧视成绩不好的学生，只怨孩子学习不用功。”不过，一些家长也担心，班主任如此安排座位，会伤害成绩不好的学生的自尊，使其破罐破摔。
问题：
（1）评析材料中刘老师的做法。（10分）
（2）谈谈分配学生座位时的注意事项和常见的座位排列方式。（10分）
