【分析题】

阅读下面的材料,分析下面的论证在论点、论据、论证方法、结论等方面的有效性。每篇600字左右。
(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)
在中国改革开放的字典里,“终身制”和“铁饭碗”作为指称弊端的概念,是贬义词。其实这里存在误解。
在现代企业理论中有一个“期界问题(horizonproblem)”,是指由于雇佣关系很短导致职工的种种短视行为,以及此类行为对企业造成的危害。当雇员面对短期的雇佣关系,首先他不会为提高自己的专业技能投资,因为他在甲企业中培育的专业技能对他在乙企业中的发展可能毫无意义;其次,作为一个匆匆过客,他不会关注企业的竞争力,因为这和他的长期收入没有多大关系;最后,只要有机会,他会为了个人短期收入最大化而损害企业利益,例如过度地使用机器设备等等。
为了解决“期界问题”,日本和德国的企业对那些专业技能要求很高的岗位上的员工,一般都实行终身雇佣制;而终身雇佣制也为日本和德国企业建立与保持国际竞争力提供了保障。这证明了“终身制”和“铁饭碗”不见得不好,也说明,中国企业的劳动关系应该向着建立长期雇佣关系的方向发展。
在现代社会,企业劳动者个人都面临着不断变化的市场环境。而变化的环境必然导致机会主义行为的产生。在各行各业,控制机会主义行为的唯一途径,就是在企业内部培养员工对公司的忠诚感。而培养忠诚感,需要建立员工和企业之间的长期雇佣关系,要给员工提供“铁饭碗”,使员工形成长远预期。
因此,在企业管理的字典里,“终身制”和“铁饭碗”应该是褒义词。不少国家包括美国不是有终身教授吗?既然允许有捧着“铁饭碗”的教授,为什么不允许有捧着“铁饭碗”的工人呢?

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参考答案
参考解析
【分析题】
牙折治疗原则
【分析题】

大多数国家的高等学校可分为三个层次,分别是:(  )、大学和专门学院、(  )。

【分析题】


体积

【分析题】

算账示理

【分析题】

【简要病史】沈某,女,28岁,停经3月,时感腰骶小腹坠痛。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

怎样科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?

【分析题】

成年女性尿液检查结果示RBC36个/HP,可见红细胞管型,无手术史,非月经期,列举应考虑
的疾病 。

【分析题】

阅读下面材料,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

【分析题】

临情景:秦先生,78岁 。咳嗽,咳痰20多年,加重伴发热、呼吸困难3天 。诊断为慢性阻塞性肺疾病、肺部感染 。为进一步了解病情,需做血气分析 。
要求:请为患者行股动脉穿刺采血 。

【分析题】

高等学校教师同时扮演着哪些角色?