【分析题】

假设一大型设备在任何长为t 的时

间内发生故障的次数 N(t)服从参数为λt 的泊松分布.

(1) 求相继两次故障之间时间间隔T 的概率分布;

(2) 求在设备已无故障工作 8 小时的情形下,再无故障运行 8 小时的概率Q.


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参考答案
参考解析
【分析题】

简述《人民之友报》的创办及其意义。(中国传媒大学)

【分析题】

回答孔最、足三里的主治病证。

【分析题】

成本预测的作用是什么?

【分析题】

临床情景:张先生,48岁 。呕血伴黑便2天 。患乙型肝炎15年 。诊断为门静脉高压症、食管胃底静脉曲张破裂出血 。该患者现仰卧于病床上,生命体征尚平稳 。
要求:请用三腔二囊管为患者止血 。

【分析题】

怎样理解科学这个概念?

【分析题】

简述操作熟练阶段主体活动方式的特点。

【分析题】

阅读案例,回答问题。
马老师非常认真,每一堂课的备课内容都非常丰富,恨不得自己讲授的东西同学们都能理解掌握,在一次音乐鉴赏课上,马老师滔滔不绝地讲了一整节课关于这首歌曲的背景、创作情感和自己的感悟,忽视了同学们的感受,下课后同学们纷纷议论:“我们上的是音乐课还是历史课?”“哎,下次我不来上课了。”听到议论的马老师对此节课的教学方法陷入沉思……
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析马老师教学中的优点与不足之处(7分),并针对不足之处提出改进建议。(8分)

【分析题】

原有认知结构越巩固,越有助于促进新的学习。倘若在利用原有知识同化新知识时,原有知识本身不巩固,则不但不会产生(  ),反而可能会出现(  )。

【分析题】

教师劳动的特点与教师素养之间的联系。

【分析题】

材料:
某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《明主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。
素材一:小全大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业,小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高,小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢?
素材二:小全家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里桌小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境,作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题?
素材三:小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱,希望他们经常来卖,但居委会主任却出来阻止售卖,要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件,小金不明白到底是居民说了算,还是居委会主任说了算,街道办事处又是个什么机构?你能帮小金解决这个问题吗?
问题:请结合材料,从思想政治课程资源开发与利用的角度,分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。(20分)