全面发展教育的实施途径有哪些？

哪几类采访尤其需要记者做好采访前的准备工作？

如何理解受众作为“大众”的基本信息需求的类似性和作为“分众”的特殊信息需求的多样性？

两个厂商按伯特兰模型博弈，单方降价则获得垄断利润Ⅱ，另一家利润为零，反之亦然。若串谋制定垄断价格，则各自获得垄断利润Ⅱ/2。
（1）画出该囚徒困境博弈的矩阵图，求纳什均衡解。
（2）若两厂商进行T次有限次重复博弈，求子博弈的纳什均衡解。
（3）若两厂商都要获得垄断利润，应该怎么做？采取什么策略？

脑栓塞进一步检查

该轨道工程要投入哪些机械设备?

为什么说《横滨每日新闻》的创办，标志着日本真正意义上的近代报纸的诞生？

请演示腹部压痛、反跳痛和液波震颤的检查方法 。

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

简要病史：患者，女性，58岁，牙龈出血10年，牙齿松动两年，近半年影响咀嚼 。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一
《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“安培力”的内容标准为：“通过实验，认识安培力。能判断安培力的方向，会计算安培力的大小。了解安培力在生产生活中的应用。”
材料二
高中物理某教材关于“探究影响通电导线受力的因素”的演示实验如下。

材料三
教学对象为高中二年级学生，已经学习过电流、磁场等相关知识。
任务：
（1）简述什么是安培力。(4分)
（2）材料二所述实验在教学中有什么作用。(4分)
（3）根据上述材料，完成“实验：探究影响通电导线受力的因素”的教学设计，教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教学环节、教学活动、设计意图等）。(20分）