从大学（　　），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

患者，男性，40岁，夜尿次数增多2年，伴乏力、厌食2个月 。
患者2年前开始夜尿次数增多，每晚2~4次，尿量无明显改变 。近2个月无明显诱因感乏力、厌食，伴恶心呕吐、腹胀，无腹痛腹泻及发热 。自服"吗丁啉"无效 。既往史：5年前曾发现血压增高，160/
95mmHg，未行正规治疗 。否认糖尿病、肝炎病史，无药物过敏及药物滥用史 。
查体：T37 .1℃，P90次／分，R22次／分，BP160/100mmHg 。慢性病容，贫血貌，皮肤有氨味 。心肺腹无异常发现，双肾区无叩击痛 。双下肢不肿 。
辅助检查：血常规Hb90g/L，WBC5 .0×10/L，N60% 。尿常规：蛋白(++)，WBC0~1/HP，RBC5~8/HP 。血生化：Scr847μmol/L，HCO15mmol/L，血磷增高 。B超：双肾缩小，左肾8 .5cm×4cm，右肾8 .8cm×4cm，双肾皮质回声增强，皮质髓质分界不清 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

1.题目：后滚翻技巧

2.内容：

后滚翻由蹲撑开始，双臂推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、背部、颈部和头依次着垫，滚动要圆滑。

3.基本要求：

（1）设计并演示技巧“后滚翻”技术的教学步骤和帮助方法；

（2）展示技巧“前滚翻交叉转体180°一后滚成肩肘倒立一前滚成蹲立一俯平衡一挺身跳”组合练习；

（3）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性？

（2）后滚翻教学中，一些学生会因为胆怯而不敢做动作，你如何处理？

“研究、开发与传播”模式存在的两个根本缺陷是什么?

现场调查设计

患者，男性，46岁 。
病例摘要  
(1)主诉：发现双颊黏膜发白5个月 。
(2)现病史：患者5个月前发现双颊黏膜发白，舔之有不平、发涩的感觉 。无疼痛，未曾治疗 。患者有吸烟史10年，每天1包 。
(3)既往史：无重大疾病史 。
(4)临床检查：双颊沿咬合线处宽约1cm白色斑块，表面光滑，稍高出黏膜表面，边界清楚，触之质软，不粗糙，周围黏膜正常，未见糜烂面，白色斑块无法擦掉 。全口牙石Ⅰ度，牙龈红肿，探诊牙龈易出血，牙面有色素沉着 。

与原始社会相比，从奴隶社会到封建社会人类的新闻活动有哪些发展变化？

【病例摘要】张某，女，38岁，教师，已婚 。于2010年12月15日就诊 。
患者于1月前减肥控制饮食后出现头晕、乏力症状，未予重视，近1周头晕、乏力症状加重来诊 。现症见：面色萎黄，口唇色淡，头晕，疲乏无力，食少便溏，舌质淡，苔薄白，脉细弱 。查体：T36 .7℃，P85/min，R20/min，BP110/80mmHg 。神志清，精神不振，眼结膜色淡，咽部无充血，扁桃体无肿大，无黄疸及皮疹 。既往体健 。血常规：Hb96g/L，MCV70fl，CH20pg，MCHC23%；血清铁浓度：6 .9μmol/L，总铁结合力：74 .7μmol/L；转铁蛋白饱和度：10%；血清铁蛋白：9μg/L；骨髓铁染色显示骨髓小粒可染铁消失，铁粒幼红细胞：11%；红细胞内游离原卟啉(FEP)：1 .2μmol/L 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治

4.结合材料回答问题：

材料1

中俄关系进入新时代，迎来更大发展的新机遇。着眼世界形势变化，顺应两国人民共同愿望，为新形势下两国关系取得更大发展，双方宣布，将致力于发展中俄新时代全面战略协作伙伴关系。

摘自《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于发展新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明》，《人民日报》（2019年6月6日）

材料2

中俄关系业已成为互信程度最高、协作水平最高、成略价值最高的一组大国关系，对促进两国发展振兴，维护世界和平、稳定、发展作出了重要贡献。

摘自习近平就中俄建交70周年致电俄罗斯总统普京，《人民日报》（2019年10月3日）

（1）中俄双方为什么要将中俄关系提质升级为新时代全面战略协作伙伴关系？

（1）题目：《农业区位因素及其变化》
（2）内容：

3.基本要求：
（1）教学过程体现学生的主体地位：
（2）十分钟之内完成试讲：
（3）试讲结合适当的板书。

4.答辩题目

（1）农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响？

（2）哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大？你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗？

简述中国少数民族电影的两个创作高峰