【分析题】

教学效能感对教师行为有哪些影响?

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参考答案
参考解析
【分析题】

竣工验收委员会的组成人员是否完善?说明理由。

【分析题】

在阅读教学中,有的教师倾向于采用从词语到句子、再到语篇的教学方法。简述采用此种方法的理论基础(8分),并指出该教学方法存在的两个优点(6分)和两个缺点。(6分)

【分析题】

社会研究的方法体系由哪几个部分构成?不同的方法论、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系?

【分析题】

抓新成就

【分析题】

某日下午3时,某公司员工饮用物业供应的茶水后觉得有异种咸味 。一些人员停止饮用,但仍有10人继续饮用茶水 。1小时后,这10人相继出现恶心、呕吐、头晕,继而头痛、乏力、发绀、寒战、胸闷、眩晕等症状 。该公司饮用水由楼顶的水箱二次供水 。经检验,供应的茶水中亚硝酸盐含量高达784mg/L,严重超标 。茶炉水及楼顶的水箱水中也检出极高浓度的亚硝酸盐 。调查后发现,进入楼顶有一加锁的防盗门,楼顶的饮用水箱盖未加锁,与其相邻的是一饭店空调系统的膨胀水箱 。当日11时左右,在无人陪伴的情况下,负责空调系统保养的某公司一位职工,误将25kg以亚硝酸钠为主要成分的管道除垢剂投进了饮用水箱 。初步判定为饮用水污染引起的亚硝酸钠中毒 。
问题:
1.主要判定依据是什么?
2.应采取哪些控制和预防措施?

【分析题】

教仆[华东师大]

【分析题】

写出电线杆处的防护措施。


【分析题】

简要病史:男性,20岁,发热伴鼻塞、流涕2天 。

【分析题】

请将下列稿件改成500字以内的短消息。
本报讯  来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛,由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达,因乔治王岛暴风雪,飞机到达机场上空后无法降落,又折返彭塔阿雷纳斯。
在王刚义用完午餐后稍事休息时,王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速水温和气温,并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛-e_N进行了实地勘察,尽可能作了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后,今天下午是长城站少有的好天气,虽然是阴天,但风力仅4级,风速6米/秒,气温1摄氏度,水温1.4摄氏度。据气象预报,一个新的气旋正在逼近,为抓住有利时机,王站长与王刚义商定,下午就下水。
下午4时(北京时间8日上午4时),在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚,义签订了一份协议,明确长城站可能提供的支持和救助手段,但不能提供安全保证,对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一,也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标,表明他必胜的信心,并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义作了体检。他状态良好,体温37度,血压110/160,脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施作了安排,长城站人员全体出动,全力以赴。
下水前,王刚义向大家展示,他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分,王建国站长吹响出发哨后,王刚义在长城站码头下水,向阿德雷岛方向游去,两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上,是两位计时员之一。据事前测量,这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静,尽管远处有巨大的冰山,附近飘荡着浮冰,有时还能见到企鹅和海豹的踪影:王刚又一路游得非常顺利,大约22分钟后,他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定,我在30分钟和35分钟时大声报时,此后每1分钟报一次。“40分!”王刚义预定的最低目标已经达到。在两艇队员的助威声中,王站长与薛冠超多次询问王刚义是否结束,他都表示状态正常,可以继续坚持。45分钟后,我每15秒钟就报时一次,聚集在岸上的队员和正好来站的3位智利考察队员也在鼓掌欢呼。5时31分,王刚义到达码头北侧岸边,历时51分42秒17,游程超过1500米。在欢呼声中,披着鲜艳的五星红旗的王刚义由队员们搀扶着走回长城站。到站后,王刚义的血压为80/120,脉搏每分钟84次。约1小时后,王刚义已恢复正常。

【分析题】

女性,31岁 。
主诉:右下颌前牙根尖部黏膜反复肿胀流脓3个月 。