当代教育实验研究方法发展的基本特点和趋势。
假设在对2010年的财务结果进行分析,并编制了2011年的预计财务报表后,A公司预计2011年公司的总资产将增加700万元,应付账款增加400万元。假设除应付账款外,公司的负债还包括短期和长期债务,公司的股东权益包括普通股和留存收益。
请回答:
(1)2011年A公司需至少达到多少万元的利润才能避免进行外部融资?
(2)为了避免外部融资,A公司需如何处理它的利润?
(本小题5分。)ABC 会计师事务所的质量管理体系部分内容摘录如下:
(1)合伙人考核的主要指标依次为业务收入指标的完成情况、参与事务所管理的程 序、职业道德遵循情况及业务质量评价结果。
(2)事务所所有员工必须每年签署其遵守相关职业道德要求的书面确认函。
(3)项目组成员可以成为本项目的项目质量复核人员。
(4)事务所质量管理部门要求对所有业务,每三年对每个项目合伙人,至少选择一 项已完成的项目进行检查。
(5)事务所规定,对于分所或分部的负责人、质量管理负责人、财务负责人等关键 管理人员在事务所层面实施统一委派、监督和考核,并在全所范围内实施统一的调度和 配置。对于项目合伙人和项目质量复核人员的委派工作,可以在各分所统筹安排。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出ABC 会计师事务所的质量管理体系的内 容是否恰当。如不恰当,简要说明理由。
材料:
下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的教学片段:
播放科教片视频:月球表面昼夜温差比地球大得多的影像资料。
出示图片:“大气的受热过程示意图”(下图),呈现有关“大气对太阳辐射的削弱作用”系列问题。(略)(①大气吸收;②地面辐射;③大气逆辐射;④太阳辐射)
师问:……
生答:……
师问:……
生答:……
……
教师小结:由于大气对太阳辐射的削弱作用,以致直接到达地面的太阳辐射只有47%,大气和地面的反射、散射为34%,大气吸收为19%。
教师:接下来,为了让大家更好地理解大气对地面的保温作用,老师给你们提供一些生活生产中利用大气保温效应的例子。
问题:
(1)结合材料说明上述教学片段中李老师运用的主要教学方法及其作用。(6分)
(2)关于“大气对太阳辖射的削弱作用”,设计一组(4个)关联性问题让学生思考。(8分)
(3)为便于学生更好地理解“大气对地面的保温作用”,教师可提出哪些生产生活的实例?(列举两例)(6分)