简述“表现蒙太奇”的含义及其类型。【中国传媒大学】
1.题目:论语十二章
2.内容:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
3.基本要求:
(1)要有板书
(2)试讲10分钟左右
(3)条理清晰,重点突出
(4)讲解文本中体现的学习方法
4.答辩题目:
(1)你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义
(2)说说《论语》的其他篇章对你的启示
结合材料,设计一份报道策划方案
2005年12月19日晨6∶30,北京城铁13号线立水桥站发生试车脱轨事故,造成全线停车6小时,至中午12时恢复正常行驶。
注解:
(1)北京城铁是北京市快速轨道交通线网规划中的第13号线。所以又被称为地铁13号线。北京城铁线路全长40.85公里,贯穿中关村、西城区、海淀区、昌平区、朝阳区、东城区,沿线共设16个站。
(2)立水桥附近的天通苑是北京最大的居住小区之一。
(3)12月19日是星期一。
请分别为《北京晚报》、北京人民广播电台交通广播、《北京青年报》作出对这一重大交通事故的报道策划。
请认真阅读下文,并按要求作答
中彩那天
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家,我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来,一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车已属于我家时,我简直不敢相信那是真的。不一会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他的神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生梢了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
根据上述材料完成下列任务:
(1)若指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标。
(2)为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。
(3)为本课设计一则板书并简要说明理由。