现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______方言。
参考答案
参考解析
【分析题】
管理方格理论提出的典型的管理风格有哪些（中山大学2013年研）；画图说明布莱克、穆顿的管理方格理论的主要内容（中财2011年研）；简述布莱克和穆顿的管理方格论（中南财大2006年研）。简述管理方格理论（首都经贸大学2014年研）。
【分析题】
甲股份有限公司（以下简称“甲公司”）2017年至2018年自行研究开发一项管理用非专利技术，对于不符合资本化条件的研发支出，于年末转入当期管理费用。假定不考虑增值税等相关税费。相关资料如下：
（1）2017年1~2月份属于研究阶段，发生咨询费20万元，材料费60万元，开发人员工资80万元。
（2）2017年3月进入开发阶段，至2017年末共发生材料费200万元，开发人员工资300万元，专用设备折旧费用160万元，其中满足资本化条件的材料费160万元、开发人员工资240万元、专用设备折旧费用120万元。
（3）2018年1月发生开发人员工资10万元，专用设备折旧费用5万元，全部满足资本化条件。2018年2月2日该项非专利技术开发完成，达到预定可使用状态。由于该项无形资产不是来源于合同性权利或其他法定权利，且无法通过其他市场条件判断其使用寿命，甲公司将其确认为使用寿命不确定的无形资产。2018年末该项无形资产的可收回金额是400万元。
（4）2019年1月，甲公司根据该非专利技术的未来发展趋势，预计其尚可使用寿命是8年，预计净残值为零，采用直线法摊销。
（5）2021年1月10日，甲公司将该项非专利技术转让给乙公司，取得价款600万元。
要求：
（1）编制甲公司2017年至2018年的会计分录。
（2）计算甲公司2019年的摊销金额并编制摊销的会计分录。
（3）计算甲公司2021年无形资产的处置损益并编制处置时的会计分录。（答案中的金额单位用万元表示）
【分析题】
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：通过民族区域自治制度，认识全民族共同团
结奋斗，共同繁荣发展的重要意义。
材料二：
课文摘录：
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建中华人民共和国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到各民族的热烈欢迎。全国已建立五个省级自治区和许多自治州、自治县。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
要求：
根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
【分析题】
组织文化（安徽大学2017年研；暨南大学2016年研；南昌大学2015年研；华科2013年研；电子科大2013年研；深圳大学2013年研；武大2012年研；厦门大学2012年研；首都师范大学2011年研；北二外2010年研；中山大学2009年研）
【分析题】
1.题目：勾股定理
2.内容：
3.基本要求：
（1）要有板书;
（2）试讲十分钟左右;
（3）条理清晰，重点突出;
（4）学生掌握勾股定理的证明方法。
4.答辩
（1）勾股定理的教学过程中，体现了什么教学思想？
（2）常见的三组勾股数是什么？
