(本小题6分。)上市公司甲公司系 ABC 会计师事务所的常年审计客户。XYZ会计师事务 所和 ABC会计师事务所通过合作共享重要专业资源，但未使用同一品牌。审计项目组在甲公司2023年度财务报表审计中遇到下列事项：
(1)ABC会计师事务所委派 A 注册会计师担任甲公司2023年度财务报表审计项目合伙人。A 注册会计师曾担任甲公司2018年度至2021年度财务报表审计项目合伙人且甲公司在2022年初成功上市，A 作为审计项目合伙人继续审计了2022年度财务报表。
(2)A注册会计师在审计过程中，发现 XYZ会计师事务所的 B合伙人在甲公司兼任董事。
(3)甲公司是某档国内著名唱歌比赛节目的赞助商，甲公司管理层送给审计项目团队成员10张观赛的贵宾票，并负责全程费用。
(4)甲公司是上市公司丙公司的重要子公司。审计项目团队成员 C 的妻子因在丙公司担任公关部经理而获得丙公司股票期权。已知丙公司不是 ABC 会计师事务所的审计客户。
(5)乙银行是甲公司的重要联营企业。审计项目经理D注册会计师从乙银行按该银行正常程序、条款和条件获得住房按揭贷款300万元，该贷款对D注册会计师重要。
(6)甲公司内审部计划对新并购的子公司执行内部控制审计。因缺乏人手，甲公司 聘请XYZ会计师事务所协助执行此项工作，但 XYZ会计师事务所不参与制定内审计划 或管理层决策。
要求：针对上述第(1)至(6)项，逐项指出是否可能存在违反中国注册会计师职业道德守则有关独立性规定的情况，并简要说明理由。将答案直接填入答题区相应的表格内。
续表
三只想生病的小狗
花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝，他们都是狗妈妈的好孩子，狗妈妈非常爱他们。一天，花花生病了，躺在床上。狗妈妈很着急，想尽办法让花花好起来，可是没有用。花花想吃肉骨头，妈妈连忙拿来肉骨头；花花想吃苹果，妈妈连忙买来苹果；花花想玩玩具，妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了，心想：“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想，真的生病了。于是，黄黄要看图书，灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀，忙着照顾三个宝宝，狗妈妈太累了，终于病倒了，妈妈不能照顾三只小狗，连自己也无法照顾了。
看着妈妈痛苦的样子，三只狗宝宝非常内疚，觉得自己对不起妈妈。过了几天，三只小狗的病好了，他们都来照顾妈妈，狗妈妈开心地笑了。从此，三只小狗再也不想生病了。
请围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写出活动目标、活动准备及活动过程等。
有一家专门负责上百个广告牌的公司，决定6月份要在城市商业区挂一个公益广告牌，现有五个广告牌可供决策。考生抽签决定自己所选的广告牌，并分别推荐自己所抽中的广告牌，进行讨论后确定最终的选择。
（1）环境保护方面的广告牌。
（2）为贫困山区建希望小学的广告牌。
（3）远离毒品方面的广告牌。
（4）宣传城市方面的广告牌。
（5）青年志愿者方面的广告牌。
要求：
（1）请考生认真读题，并拟定讨论提纲，时间5分钟。
（2）请考生按照顺序分别阐述自己的推荐理由，时间为每人3分钟。
（3）依次发言结束后，考生进行自由讨论，决定所挂广告牌，时间共50分钟。
（4）选取一名代表进行总结，时间5分钟。
患者10小时前无明显诱因突发上腹痛，为持续性，向背部放射，口服"速效救心丸"症状无缓解 。无发热、呕吐 。发病后排成形便1次 。半年前查体发现血脂异常，未治疗 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，BP110/70mmHg 。痛苦面容，皮肤巩膜无黄染 。双肺未闻及干湿性啰音 。心率80次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹软，脐上偏左压痛，无反跳痛及肌紧张，未触及包块，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，移动性浊音阴性 。肠鸣音正常，未闻及腹部血管杂音 。
实验室检查：血常规：Hb140g/L，WBC10 .2×10
/L，N0 .84，Plt200×10/L 。血淀粉酶308U/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。
课题：男女同学的友谊
教学实录
课堂导入：播放幻灯片片头，学生欣赏音乐《永浴爱河》。
教学过程
（一）活动一：讨论男女交往给我们带来哪些好处
1老师出示收集的图片。
2学生讨论，表述他们来自于生活的体验，相互交流男生女生交往的好处。
3学生们对教师座位安排有意见，于是老师鼓励学生在课堂上坐到自己想坐的朋友那里。
（二）活动二：讨论男女同学交往中的烦恼
1老师出示图片。
2学生讨论，诉说在交往中遇到的问题。
（三）活动三：讨论男女同学在交往、建立友谊的过程中应注意哪些问题？特别关注：如何处理超越男女同学正常友谊的情感？
1老师出示图片。
2学生通过自己的讨论发表见解，互相出谋划策，有针对性地解决学生的烦恼，得出男女交往要注意的事项和原则。
3学生演唱《朋友》，全体伴唱。
结束语：在这节课中，同学们优美的语言、深刻的思想以及动人的歌声深深地打动了我，使我想起了这样一句歌词，在这里说给大家：“让我们今生今世做朋友，愿我们来生来生再相逢，永远是朋友。”
问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。
