简述标杆控制的内涵与实施步骤。（北科）
相关试题：（1）什么是标杆比较？标杆比较有哪几个步骤？（浙大）
（2）如何有效的实行标杆比较？（浙大）
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：小宝3岁了。近些天，孩子的“言行举止”比较特别。例如，有一次教师带孩子做户外活动时，小宝突然说：“太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊？太阳公公有家吗？有没有爸爸、妈妈？”小宝特别不喜欢老师管他，总是“不听话”。例如，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米饭撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过，小宝有时也挺可爱的。例如，那天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地说：“老师，你辛苦了。”
根据以上材料，回答下面问题。
(1)孩子的“行为举止”说明了什么？
(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？
【分析题】
患者，男，58岁 。
主诉：右侧眶下区阵发性剧烈疼痛1年余 。
现病史：患者于1年前无明显诱因突然出现右侧眶下区阵发性剧烈疼痛 。持续时间十几分钟，星针刺样跳痛，洗脸吃饭时疼痛加重 。曾口服卡马西平效果欠佳 。既往无精神低落、情绪异常等精神病病史 。
检查：口腔颌面部对称，面部皮肤色泽、弹性良好，无破损，右侧眶下区可触及疼痛"扳机点" 。发作时患者不敢言语及张闭口 。
辅助检查：右侧眶下神经阻滞麻醉后，疼痛停止，1小时内不发作 。
【分析题】
2013年2月23日，中共中央政治局就全面推进依法治国进行第四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，全面建成小康社会对依法治国提出了更高要求。我们要全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。
请结合上述材料，谈谈对依法行政和公平正义法治理念的理解。
