【分析题】

阅读材料,根据要求完成下列任务。
材料:如图所示为高中某教材“探究功与速度变化的关系”一节中“探究功与速度变化的关系”的探究实验:
参考案例一
如图7.6-1.由重物通过滑轮牵引小车,当小车的质量比重物大很多时,可以把重物所受的重力当作小车受到的牵引力。小车运动的距离可以由纸带测出。改变重物的质量或者改变小车运动的距离.也就改变了牵引力做的功。

图7.6-1由重物提供牵引力
参考案例二
如图7.6-2.使小车在橡皮筋的作用下弹出。第二次、第三次……操作时分别改用2根、3根……同样的橡皮筋,并使小车从同样的位置被弹出:那么,橡皮筋对小车做的功一定是第一次的2倍、3倍……测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系.

图7.6-2由橡皮筋提供牵引力
任务:
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

什么是语法范畴,举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。[北京语言大学]

【分析题】

某美国上市公司的大量销售收入来自美国政府的采购,该公司宣布将在1月15日每股发放0.40美元现金股利。
(1)假设今天是除息日,该公司股票昨天的收盘价为每股70.56美元,今天的开盘价为每股70.32美元。假设市场是半强有效的,怎样解释这一现象?请简要说明。
(2)由于美国政府订购合同的减少,该公司需要进行的投资减少,导致公司有大量的现金盈余,这已是公开信息。现公司决定发放10亿美元的额外现金股利。在公司宣布这一消息后,公司股票的市场总值上升了3亿美元。怎样在半强有效市场的框架下解释这一现象?[北大]

【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
“抢红包”是近年来流行的话题之一。各类“抢红向”活动出机彼伏,好不热闹。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大、有人认为这是高科技时代的民俗文化,值得发扬:有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱,坏了社人风多、也有人认为玩点游戏并没有错。
综合材料的内容,联系社会生活,写一篇论说文。要求:
用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

【分析题】

在某版本高中生物教材“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节中,“蛋白质的结构及其多样性”部分的教科书内容如下。


要求:

(1)设计上述材料的教学目标。(15分)

(2)为检测教学目标的达成情况,设计3道备选项为四项的单项选择题,并给出答案。(15分)


【分析题】

自主型教学方法的价值是什么?

【分析题】

货币形态的发展有哪些主要阶段?[上海财大]

【分析题】

高等学校教师同时扮演着哪些角色?

【分析题】

文学本体论

【分析题】

交易理论

【分析题】

阅读关于“聚落与环境”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“举例说出聚落与自然环境的关系。”
材料二某版本教科书中关于“聚落与环境”的部分内容。



要求:
(1)分析本课的教学重、难点。(8分)
(2)依据教学重、难点和教材内容,设计教学过程要点。(16分)