【分析题】

“教,政之本也;狱之末也”表达董仲舒什么教育思想?[中山大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

试述肺结核的化疗原则

【分析题】

材料:
毛毛是个活泼的孩子。这学期体检时,毛毛被检查处弱视,需要戴眼镜治疗。李老师发现毛毛戴眼镜后变得沉默了,还时不时把眼镜摘下来。李老师关心地问毛毛,毛毛说怕被小朋友笑话,所以不想戴。于是李老师组织了一次“眼睛生病怎么办”的集体活动。活动后,幼儿都知道了眼睛生病要治疗,毛毛戴眼镜也是为了治疗,毛毛又戴上了眼镜,又和往常一样活泼好动了。
问题:
(1)李老师组织这次活动要解决的问题是什么?
(2)李老师的做法哪些方面值得学习?

【分析题】

矿山施工废石排放有何规定?

【分析题】

计算工作H各月的已完工作预算费用和已完工作实际费用。

【分析题】

什么是组织变革?试述组织变革的主要类型及变革内容(中山大学2013年研);简述组织变革的三种类型(西安交大2017年研;北师2012年研)。

【分析题】

材料:
下面是某教师关于“天气系统”一课的教学片段。
师:前几天,我们这里正好下雨了。请同学们谈一谈那几天的天气情况。下雨前后天气有什么变化?
生:天气由睛转阴,然后刮风、下雨,之后天气变冷……
师:我们看一看那几天下雨前后手机里的天气预报显示的天气情况,请同学们扮演“天气预报员”进行“播报”。
师生一同观看资料,“播报”天气。
师:这就是我们要学的冷锋过境的天气变化情况。请同学们观察多媒体演示的冷锋过境场景,回答问题。
①冷锋过境前,天气是怎样的?
②冷锋过境时,冷、暖气团分别是怎样运动的?
③下雨了吗?
④雨区出现在哪里?
⑤冷锋过境后,天气是怎样的?
⑥气温、气压怎样变化?
学生回答。(略)
师:我们继续看刚才的天气预报数据,判断一下哪天是冷锋过境前、过境时和过境后。
师生共同总结冷锋过境的天气情况,形成表格(略)。
师:下面请同学们结合教材,对比冷锋自学暖锋过境的天气变化情况,并用表格进行总结。
…………
问题:
(1)该教师采用了哪些教学方法?有什么作用?(10分)
(2)问题式教学的应用需注意哪些内容?(10分)

【分析题】

为了保证该工业厂房工程质量达到设计和规范要求,施工单位应该对进场原材料如何进行质量控制?

【分析题】

简述古代希腊在教育上的主要成果。[华中师大]

【分析题】

如何理解新闻自由与社会全面进步的关系?

【分析题】

利率互换和货币互换[广西大学;中山大学;东北财大;人行]