【分析题】

简述中世纪大学兴起的原因及对当时文化教育和社会发展的作用。[陕西师范大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

*【案例 4】

某公司承建一座市政桥梁工程,桥梁上部结构为 9 孔 30m 后张法预应力混凝土 T 梁,桥宽横断面布置 T 梁 12 片,T 梁支座中心线距梁端 600mm,T 梁横截面如图 4-1 所示。


项目部进场后,拟在桥位线路上现有城市次干道旁租地建设 T 梁预制场,平面布置如图 4-2 所示,同时编制了预制场的建设方案:(1)混凝土采用商品混凝土;(2)预制台座数量按预制工期 120 天.每片梁预制占用台座时间为 10 天配置;(3)在 T 梁预制施工时,现浇湿接缝钢筋不弯折,两个相邻预制台座间要求具有宽度 2m 的支模及作业空间;(4)露天钢材堆场经整平碾压后表面铺砂厚50mm;(5)由于该次干道位于城市郊区,预制场用地范围采用高 l.5m 的松木桩挂网围护。


监理审批预制场建设方案时,指出预制场围护不符合规定。在施工过程中发生了如下事件:

事件一:雨季导致现场堆放的钢绞线外包装腐烂破损,钢绞线堆场处于潮湿状态。

事件二:T 梁钢筋绑扎.钢绞线安装.支模等工作完成并检验合格后,项目部开始浇筑 T 梁混凝土,混凝土浇筑采用从一端向另一端全断面一次性浇筑完成。

【问题】给出预制场围护的正确做法。

【分析题】

简述智力的群体差异。

【分析题】

风管安装作业人员采用气割法是否正确?说明理由。

【分析题】

1.题目:《剪纸故事》

2.内容:

3.基本要求:

(1)讲解剪纸人物最重要的是头部及五官的表达,并引导学生剪刻人物;

(2)根据课题内容进行适当的示范;

(3)解释剪纸的文化内涵;

(4)试讲时间为10分钟。

4.答辩:

(1)谈一谈剪纸的阴刻和阳刻的区别?


(2)本堂课中你是如何引导学生学习剪纸创作的?

【分析题】

食品卫生微生物检验样品的采集和处理

【分析题】

核心价值观(华科2017年研;中财2010年研)

【分析题】

当一国经济同时处于通货膨胀和国际收支赤字状态时,应当采取什么样的政策措施来调整?

【分析题】

(  )指教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具。

【分析题】

Those societies came out of the war with levels of enrollment that had been roughly constant at 3-5% of the relevant age groups during the decades before the war.


【分析题】

材料:

3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……

问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:

(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(10分)

(2)阳阳奶奶的担心是否必要(2分)教师该如何引导?(8分)