【分析题】

前实验,准实验,真实验

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参考答案
参考解析
【分析题】

案例:

阅读下面的学生习作,完成第17-18题。

携反省一起上路

反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃希望之灯;反省是灯,照亮人生之路。——题记

①漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。

②茫茫人海中,携反省一起上路,因为它比金钱更珍贵。

③悠悠求学路,携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。

④我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的里程。我庆幸,我选择了反省,我微笑,因为我携反省一起上路。

⑤携反省一起上路。因为它,我发现爱我的人无处不在;因为它,我明白了错误的过去:因为它,我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

⑥携反省一起上路。因为它,我把朋友的真情永藏;因为它,我把老师的教悔铭记于心因为它,我把父母给我的真爱好好珍藏。

⑦携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下;因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草,每一朵花。

⑧携反省一起上路。因为它,一个新的自我逐渐长大;因为它,我的人生更加绚丽缤纷。

⑨携反省一起上路。因为它,我才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它,我才可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正聆听到金秋的琼浆玉液.品尝到大地赐予的丰收喜悦。

⑩携反省一起上路。因为它,人走向成熟,变得深隧,臻于完善;因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。

⑪因为它……

⑫携反省一起上路吧,你会发现——

⑬反省如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢;

⑭反省如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗;

⑮反省如灯,照亮了人间的和谐之路。

⑯携反省一起上路吧,相信成功就在不远处!

后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。

问题:

请指出该作文的一个优点和一个缺点,并针对其缺点提出具体的改进建议。

【分析题】

论述货币政策在浮动汇率制下比固定汇率制下更有效。[北师大]

【分析题】

初中思想品德《坚持对外开放》


【分析题】

20世纪90年代以后,埃及进入和平发展时期的新闻业政策体制及其文化传统特点。

【分析题】
慢性牙周炎
【分析题】

在下列经济活动中,哪些具有正面外部经济效应?哪些具有负面外部经济效应?为什么?
(1)培训工人和干部;
(2)抽烟;
(3)在高速公路上超速行驶;
(4)在路边打扫门前积雪。

【分析题】

简述学习的本质。

【分析题】

阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“结合实例,分析造成地表形态变化的外力因素。”材料二人教版教科书中关于“河流地貌的发育”的内容。
河流侵蚀地貌与堆积地貌
河流地貌是自然界常见的地貌之一。按照成因,可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌,它们的形成和发展主要与外力作用有关。
(一)河流侵蚀地貌
河流在流动过程中,会破坏和搬运地表物质,形成侵蚀地貌。
在河流发育初期,河流落差大,流速快,能量集中,河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主,使河谷不断加深和延长。这时的河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”形(图4.17a)。
“V”形河谷形成后,河流落差变小。这时河流向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强。河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积,使河流更为弯曲,河谷拓宽(图4.17h)。经过漫长的过程,河谷展宽,横剖面呈宽而浅的“U”形(图4.17e)。

(二)河流堆积地貌
被河流搬运的物质,在河流搬运能力减弱的情况下,会堆积下来,形成堆积地貌。冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲三种类型。

在山区,由于地势陡峭,洪水期水流速度快,携带了大量砾石和泥沙。当水流流出山口时,由于地势突然趋于平缓,河道变得开阔,水流速度减慢,河流搬运的物质逐渐在山麓地带堆积下来,形成扇形状堆积地貌,称为洪(冲)积扇。洪(冲)积扇不断扩大而彼此相互联合,就形成广阔的洪积一冲积平原。
在中下游地区,河流在凸岸堆积,形成水下堆积体。堆积体的面积不断扩大,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被洪水淹没,继续接受堆积。如果河流改道或者继续向下侵蚀,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起,形成广阔的河漫滩平原。当携带着大量泥沙的河流进入海洋时,如果河流入海处水下坡度平缓,加上海水的顶托作用,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方,形成三角洲。
要求:
(1)对课标要求进行解读并设计教学目标。(9分)
(2)依据课程标准和教材内容,设计教学过程要点。(15分)

【分析题】

演示戴无菌手套的全过程 。

【分析题】

甲从香港来北京时,非法携带违禁的淫秽影片6部、黄色画刊10本以及8毫米电影放映机1架,以人民币3万元的价格卖给乙,并向其传授放映技术,指使其秘密放映营利。次年1月,乙在太原放映15场,获利1000元。同年2月底,乙将放映机和淫秽影片6部带到北京交给被告人丙,密谋放映营利。丙在北京秘密放映20场,获利2000元,除交乙1000元外,其余被丙花用。同年3月下旬,丙又将淫秽影片、影机交给丁,丁又多次转交给戊放映营利。戊在北京放映10场,观看者200多人次,获利1000多元,被戊挥霍。同年10月,乙、丙在太原转卖淫秽影片和电影放映机时,被当场抓获。
丙、丁、戊的行为应当如何认定?