【分析题】

教育研究中可以借鉴的系统科学方法有哪些?

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
桐庐中学的刘老师在讲解“气候资源与建筑”时,计划从以下几方面进行教学。

1.光照与建筑

图片展示:桐庐中学新校区效果图。

引导提问:体育场有何特点?为何要如此设计?学校周边街道走向如何?又是为什么?

总结归纳:要保证建筑物四面都有比较好的光照条件,比较合适的布局是其走向与子午线成300~600夹角,即在街道规划上可以考虑与子午线成300~600夹角。

2.风向与工业布局

引导提问:①在一个常年盛行一种风向的地区,我们把可能对大气造成污染的工厂布局在哪里比较好一点?②在季风区,如何布局较合理?③在风向多变区呢?

示意归纳:某地常年盛行一种风向,那么一般把工厂布局在盛行风的下风向;如果某地盛行季风,那么一般将工厂布局在与冬、夏季风风向垂直的郊外;而在风向多变区,则要将工厂布局在最小风频的上风向。

教师提问:那我们桐庐呢?(给出桐庐市区示意图,以及一些条件——居民区、绿化带、化工厂等的分布)我们桐庐如何布局比较合理?

学生活动:做家乡的小规划设计师。

课后延伸:让学生课后去了解实际布局是否如此。

问题:

(1)刘老师的教学设计中有哪些优点,有哪些不足?(8分)

(2)上述教学设计,在学生活动环节如何进行能达到较好的教学效果?(8分)


【分析题】

简要病史:男性,45岁 。腹痛3天,停止排气、排便2天急诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

根据想象把物当作人写或把人当作物写,又或者把甲物当作乙物写,这种修辞格称作______。[中山大学]

【分析题】

江苏这一名称形成于清代,是合________与苏州二府之名而成。(南开大学)

【分析题】

胸部闭合性损伤(肋骨骨折、血胸和气胸)的临床表现及病理生理基础

【分析题】

列举奇石馆内观赏石种的种类。

【分析题】

简述埃及共和国建立后埃及新闻事业的发展情况,并详细介绍其报刊管理措施。

【分析题】
患者,男,52岁 。
主诉:上前牙残根拔除后3个月,要求修复 。
现病史:3个月前行11、12、21、22残根拔除,要求修复缺失牙 。
既往史:否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查:11、12、21、22缺失,拔牙创愈合良好,前牙牙槽嵴丰满 。前牙深覆,咬合紧,下前牙切端距上前牙腭侧约1mm 。13、14、23、24松动(-)、叩(-),临床牙冠长度正常 。
44牙冠变色,冷热诊(-),叩(-),根尖开窗,根尖暴露 。
X线片:44根尖有透射区,边界不清,无骨白线(图4-29-8) 。
[YS245_316_图4-29-8 .gif]
病例分析
1.主诉疾病的诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)本病例可以采取何种方法来修复?
(2)若选用可摘局部义齿修复,请给出3种可能的修复设计 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

病历摘要:患者女性,42岁,工人,恶心、呕吐半小时而就诊 。
患者在一个流动摊贩处买了半斤卤猪头肉回家作为晚饭食用,饭后半个小时出现恶心、呕吐,伴全身皮肤黏膜青紫,尤以口唇和指甲为重,伴头痛、头晕、乏力、气短等,故来院就诊 。
既往体健,无药物过敏史,无慢性肺疾病、肝肾疾病、心脏病、高血压、糖尿病等病史 。月经史、个人史和家族史无异常 。
查体:T36 .5℃,P118次/分,R28次/分,BP90/60mmHg 。全身皮肤黏膜青紫,尤以口唇和指甲为重,浅表淋巴结未及肿大,巩膜未见黄染,瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,双肺叩清音,听诊呼吸音清,心律齐,心音低,腹平软,肝脾于肋下未触及 。下肢未见水肿 。
实验室检查:取静脉血1ml,呈紫黑色,用1%氰化钾2滴加入血中后变为鲜红色 。

【分析题】

当前,我国既处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾凸显期,社会管理任务更为艰巨繁重。我国经济实力和综合国力不断增强,为不断满足人民日益增长的物质文化需要、解决社会管理领域存在的问题奠定了重要物质基础。同时,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着实际情况的变化,我国社会管理理念思路、体制机制、法律政策、方法手段等方面还存在很多不适应的地方,解决社会管理领域存在的问题十分紧迫且需要长期努力。
随着经济社会发展,许多矛盾纠纷涉及的政策性、专业性、技术性越来越强。近年来,一些地方在医疗、交通、劳动关系等领域探索建立专业性调解组织,有效化解了一大批复杂的矛盾纠纷。在一些行业中,党政主导、部门负责、第三方调解组织参与的专业性调解机制日臻完善,专业性调解队伍建设取得新进展,调解工作的专业化、社会化水平不断提高。
请结合材料并从辩证唯物论的角度分析我国在社会管理中为何要重视创新的作用。