【分析题】

简述促进学习迁移的基本条件及联系实际说明如何促进学习迁移。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述叙事学电影理论

【分析题】

已知线性变换求从变量x,x,x到变量y,y,y的线性变换 。

【分析题】

简述意大利文艺复兴时期佛罗伦萨画派的代表人物及其代表作品。

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【分析题】

学校有个摆摊卖鞋垫的老头,已卖了20年。最近,学校为了治安管理将老头赶出校园,学生想让老头留下来,便集体为老头请愿。假如你是学校的安全管理员,会怎么处理?

【分析题】

《对华北记者团的讲话》

【分析题】

材料:

分组活动时,琦琦跑过来说:“老师,元元他们往滑梯里吐唾沫,不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道:“快看,唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去,站到这群男孩背后。“真的在滑了,大家知道为什么吗?”见姜老师没有批评他们,孩子们活跃起来,继续说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就流了下来,姜老师说:“迪迪说的很对,但是你们往滑梯上吐唾沫,对不对?”“不对”“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说:“我们以后不随便吐,咱们把滑梯擦干净吧!恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净,滑梯前又排起了队。

问题:请结合材料,从教育观的角度,评析姜老师的教育行为。(14分)