请演示乳房触诊检查的方法 。（使用模型检查时须口述被检查者体位）
【分析题】
小说《女生贾梅》一书中，记述了贾梅先后经历的两位班主任。
第一位班主任一接班，就先来个下马威：整顿纪律，脑后好像长了眼睛，指出错误毫不留情，她上课时“这里的黎明静悄悄”。她对体育、卫生事事关心过问，亲自做好一切事情，最终因劳累过度而病倒。
第二位班主任上任后，对班上的事情，他总是说“你们自己处理吧”，或者说“找班长去”。开始时，做卫生的同学偷偷溜跑，干其他事情的同学也不负责任，多数同学不知所措。可是，经过一段时期之后，班级工作上了正轨，卫生、体育等方面不要老师过问也能搞得像模像样，上课纪律不差，课堂气氛也更加活跃了。
试运用班主任工作的有关原则分析上述两位班主任的工作方法。
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
杨老师在数学“分数的基本性质”时，设计了这样的教学导入：
同学们，在学习新内容之前，我先给大家讲个故事猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃它先把第一块饼平均切成四块，分给甲猴一块乙猴见到说：“太少了，我要两块”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给乙猴两块丙猴更贪吃，它抢着说：“我要三块，我要三块”于是猴王又把第三块饼平均切成十二块，分给了丙猴三块老师想问问同学们，是不是最贪吃的丙猴分得最多呢？猴王为什么要这么切呢？学习了“分数的基本性质”你就清楚了。
问题：
(1)评价杨老师所设计的教学导入环节(10分)
(2)小学课堂教学环节中常用的导入方式有哪些？(10分)
【分析题】
女性，53岁 。同房后阴道出血3个月 。
3个月前无明显诱因出现同房后阴道出血，无腹痛，未在意 。1周前体检发现宫颈新生物，遂来就诊 。平素月经规律，周期28~30天，经期3天，经量中，无痛经 。自然绝经2年 。生育史：孕
产
。
查体：T36 .4℃，P70次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。一般情况可，心肺未见异常 。腹软，无压痛，反跳痛，未触及包块，肝脾肋下未触及 。妇科检查：外阴经产式；阴道通畅，少量血迹，后穹隆消失；宫颈后唇可见一约1cm×1 .5cm菜花状新生物，接触出血阳性；宫体前位，正常大小，质中硬，活动好，无压痛；双侧附件未触及异常 。三合诊双侧骶主韧带无增厚 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
3个月前无明显诱因出现同房后阴道出血，无腹痛，未在意 。1周前体检发现宫颈新生物，遂来就诊 。平素月经规律，周期28~30天，经期3天，经量中，无痛经 。自然绝经2年 。生育史：孕
产 。查体：T36 .4℃，P70次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。一般情况可，心肺未见异常 。腹软，无压痛，反跳痛，未触及包块，肝脾肋下未触及 。妇科检查：外阴经产式；阴道通畅，少量血迹，后穹隆消失；宫颈后唇可见一约1cm×1 .5cm菜花状新生物，接触出血阳性；宫体前位，正常大小，质中硬，活动好，无压痛；双侧附件未触及异常 。三合诊双侧骶主韧带无增厚 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
