拍卖人假设
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
以下为雅典城邦的民主政治课堂教学实录片段：
在学习人教版高中历史必修I教科书“雅典城邦的政治民主”一课时，某位老师考虑到“雅典民主”的评价是一个重点、难点，因而为了让同学们掌握它，便设计了一个让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前，教师先宣布准备班内选举一名历史课代表，除了讲明历史课代表的职责外，他更多地鼓励学生参选，但有一个条件，每位参选者必须准备2-3分钟的竞选演讲，阐述自己当选后准备如何提高班级的历史学习成绩。在讲完了雅典民主的内容之后，这位老师便宣布准备采用雅典民主的方式选举产生历史课代表。同学们听了都很兴奋，这种兴奋来源于对雅典民主的向往，来源于自己能参与。
等到选举时，教师请有意参选的同学到讲台前，然后宣布选举人和被选举人资格。他首先宣布借读生没有选举资格，再宣布没有本市户口的同学没有资格，这样就有几名同学被迫退出选举，对此大家似乎没有太大争议。可当老师宣布女同学没有资格时，女同学大呼不公平，直到老师不得不解释这是按雅典民主程序进行选举后，大家才安静下来。然后老师再宣布每个小组只能出一名代表，又有人退出。随后在剩下的竞选者演讲完了自己的竞选纲领后，由剩下的具有选举权的同学举手表决，这样才选出了历史课代表。
选举结束后，老师既请当选者谈感想，也请落选者、女同学、借读生等谈感受，等大家都谈完了.对雅典民主的全面、客观的评价也水到渠成了。
问题：
(1)分析该体验式教学案例，你认为该教师在教学中抓住了哪几个重要环节，并加以评述。此外，教学活动存在哪些不足？（10分）
(2)就历史教学而言，采取体验式教学有哪些难点，在实践中应注意哪些问题？（6分）
【分析题】
中班上学期，郑老师发现大部分幼儿会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不正确的。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。
【分析题】
某住宅工程，建筑面积21600㎡，基坑开挖深度6.5m，地下二层，地上十二层，筏板基础，现浇钢筋混凝土框架结构。
施工过程中，建设单位要求施工单位在3层进行了样板间施工，并对样板间室内环境污染物浓度进行检测，检测结果合格。工程交付使用前对室内环境污染物浓度检测时，施工单位以样板间已检测合格为由将抽检房间数量减半，共抽检7间，经检测甲醛浓度超标。施工单位査找原因并采取措施后对原检测的7间房间再次进行检测，检测结果合格，施工单位认为达标。监理单位提出不同意见，要求调整抽检的房间并增加抽检房间数量。
【问题】施工单位对室内环境污染物抽检房间数量减半的理由是否成立？并说明理由。请说明再次检测时对抽检房间的要求和数量。
【分析题】
这中国人常把________当做隐私，而对其隐私的处理是采取自我节制的心理压缩方式，他们常常把自己的真实感情和态度深深地埋在心里，不暴露出来，以适应群体取向或达到社会和谐。
【分析题】
根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●ruajor steps and time allocation
●activities and justifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通高中三年级学生，班级人数40人，多数学生已经达到《普通高中英语课程标准（实验）》六级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
A great Chinese scientist
Father of the Chinese space programme
Yu Ping(YP) is talking to her friend Steve Smith(SS) about Qian Xuesen and his work as a rocket scientist.
Part 1
YP:What do you want to be when you grow up, Steve?
SS:I want to be an astronomer and visit stars.1 wish to visit Mars one day.
YP:I think I'd like to work in the space industry too. I'd like to be a rocket scientist like Qian Xuesen.
SS:What did he have to do to become a rocket scientist?
YP:Well, he first studied at university to be an engineer. Later he went to America to study for his doctor's degree. It was then he began to work on rockets.
SS: So it was lucky for our space programme that he came back to China.
YP:Very much so. There was no work on space rockets in China before his institute to design and build rockets to go into space.
Part 2
SS: Do you think he wanted to travel into space in one ofhis rockets?
YP:I have no idea but I believe he looked forward to the first space flight by a Chinese astro-naut.
SS: Yes. Now that China has sent satellites into space, I hope we'll be the first to land on Mars.That would really be something special and ifl were that astronaut I would put Qian Xuesen's picture on Mars to show how much we admire his work.
YP: Indeed. He is rightfully called the father of the Chinese space programme. He is my hero and this is why I want to be a rocket scientist.
SS: Well, we'd better get on with our homework. We need good grades to get into university.
YP: Right you are. See you, then.
SS: See you.
【分析题】
患者，女，52岁，司机 。
主诉：左上后牙食物嵌入牙洞内引起疼痛2个月余 。
现病史：左上后牙有洞半年多，近2个月来食物嵌入洞内引起疼痛，伴有冷热刺激痛，剔除食物残渣疼痛好转，但出血 。无自发痛 。
既往史：口腔溃疡二十余年，有胃溃疡病史 。否认有传染病及药物过敏史 。
检查：27
深龋洞，大量食物残渣，轻探(±)，深探诊(+++)，有穿髓孔，有少量出血，冷试(+)，叩诊（－），无松动(图4-7-8) 。
[YS245_202_图4-7-8 .gif]
下唇黏膜可见一2mm×3mm椭圆形溃疡，周边有红晕，中央凹陷，表面有黄色假膜(图4-7-9) 。
[YS245_202_图4-7-9 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：左上后牙食物嵌入牙洞内引起疼痛2个月余 。
现病史：左上后牙有洞半年多，近2个月来食物嵌入洞内引起疼痛，伴有冷热刺激痛，剔除食物残渣疼痛好转，但出血 。无自发痛 。
既往史：口腔溃疡二十余年，有胃溃疡病史 。否认有传染病及药物过敏史 。
检查：27
深龋洞，大量食物残渣，轻探(±)，深探诊(+++)，有穿髓孔，有少量出血，冷试(+)，叩诊（－），无松动(图4-7-8) 。[YS245_202_图4-7-8 .gif]
下唇黏膜可见一2mm×3mm椭圆形溃疡，周边有红晕，中央凹陷，表面有黄色假膜(图4-7-9) 。
[YS245_202_图4-7-9 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
