试论开展班级活动的意义。

简述维果斯基的心理发展理论。

施工组织设计（4）中：钢绞线张拉工作由谁主持？对张拉作业人员有何要求？张拉作业时对张拉设备有哪些规定？

事件一中,桥面板的拆模时机是否正确，说明理由。根据《水利部生产安全事故应急预案（试行）》（水安监[2016]443 号）判断本工程生产安全事故等级。

（　　）原则要求在高等学校的教学过程中，既要向学生传授正确的知识，养成严谨的科学态度，又要注意培养学生的思想意识，使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。

请简述扬州个园概况。

案例：
本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：
学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动，如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡。作业积分包括“基本操作”（2分）、“综合运用”（2分）和“露一手”（2分），成为“优秀作业”的额外获得2分奖励。小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定，对小组进行高效的一般等级评定，并将相应得分加入个人积分中。此外，根据本学期Photoshop（魔术师）的学习内容，姜老师还设计了“角色升级”的制度，如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”“魔法师”“魔法王”“魔界至尊”等。
问题：
（1）“角色升级”对学生的学习起到什么作用？（6分）
（2）姜老师的积分评价方法属于什么评价方式（8分）？主要功能是什么？（6分）

事件二①中有三处不符合规范要求的做法，写出正确做法。

道德

简述论证对于当代新闻评论的意义。

印度新闻工作者联合会