【分析题】

请比较人格的特质说和类型说。

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参考答案
参考解析
【分析题】

(  )是集体对成员的一种吸引力,也就是集体成员愿意留在集体中的倾向。

【分析题】

简述卡茨曼“信息沟”理论的要点,并予以分析。

【分析题】

西南地区有风景独特的溶洞和喀斯特地貌,有开发商来村里开发旅游,但由于土地价格问题遭到村民阻挠。如果你是村干部,你怎么处理?

【分析题】

当代新媒介技术的发展趋势具有哪些特点?

【分析题】

涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸.被班主任老师发现了老师非常生气,对涛涛说:你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评,问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?(14分)

【分析题】

国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年发布了《现代汉语常用字表》,共收汉字______个。

【分析题】

阐述经济全球化下维护国家经济安全的根本战略和主要措施。[西南财大]

【分析题】

材料:
教学设计是教学开展的重要环节,三年级的周老师是位新老师,他认认真真地设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课,但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,周老师认为教学设计根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。
问题:(1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些?(10分)
(2)请就如何提高教师的专业水平给出对策。(10分)

【分析题】
男性,45岁 。乏力、腹胀3个月,加重伴发热1周 。
患者3个月前无明显诱因感乏力、腹胀,伴食欲下降,无恶心、呕吐 。1周前上述症状加重,伴腹痛及发热,体温最高达38 .5℃,遂来门诊就诊 。发病以来尿量少,尿色深,大便正常,体重增加5kg 。
20年前体检时发现HBsAg(+),抗HBc(+),抗HBeAg(+) 。无高血压、心脏病及慢性肾脏病史 。无长期服药史,无烟酒嗜好 。母亲死于"慢性乙肝、肝硬化",无遗传病家族史 。
查体:T38 .2℃,P95次/分,R20次/分,BP120/70mmHg 。神志清楚,查体合作,面色灰暗,皮肤和巩膜轻度黄染,颈部及前胸见数个蜘蛛痣,肝掌阳性 。浅表淋巴结未触及肿大 。双肺呼吸音清晰 。心界不大,心率95次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹部膨隆,有压痛及反跳痛,肝脏未触及肿大,脾肋下3cm,移动性浊音(+),肠鸣音4次/分 。双下肢轻度凹陷性水肿,神经系统检查无异常 。
实验室检查:血常规Hb105g/L,WBC6 .5×10/L,N0 .85,L0.15,Plt33×10/L 。肝功能:ALT62U/L,AST85U/L .A30g/L,G38g/L,TBi145 .3μmol/L,DB1135 .5μmol/L,HBV-DNA6 .25×10copies/ml 。腹水检查:外观为黄色,稍浑浊,比重1 .016,WBC660×10/L,中性粒细胞0 .75 。腹水细菌培养鉴定为大肠埃希菌,抗酸染色(-),未见肿瘤细胞 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

试画图从短期边际成本曲线推导长期边际成本曲线,并说明长期边际成本曲线的经济含义。